6济宁市星级图书室建设标准.docVIP

PAGE  PAGE 6 关于下发《济宁市中小学星级 图书馆（室）建设标准》的通知 各县市区教育局、济宁高新区、太白湖新区、济宁经济开发区社会事业发展局，市直各学校： 为进一步做好我市中小学图书室建设工作，全面提升我市中小学图书室建设水平，满足不同经济条件下各级各类学校图书室建设目标，更好地适应教育改革与发展的需要，经研究，决定对我市中小学图书室开展星级创建活动。请各县市区、市直学校积极创造条件，多渠道筹措资金，加大对中小学图书馆（室）的投入，切实提高中小学图书室的管理水平和使用效率。 附件：济宁市中小学星级图书馆（室）建设标准 2014年11月19日 济宁市中小学 星级图书馆（室）建设标准 一、建设对象 全市中小学图书馆（室），（以下简称图书室）。 二、建设标准 学校图书室建设分成5个等次，由低到高，依次为一至五星。具体标准如下： 一星级： 1、设有专门的图书室。 2、配备专兼职图书室管理人员，小学不少于1人，初中不少于2人，高中不少于3人。 3、藏书数量：高中（含职高、完中）生均30册，初中生均25册，小学生均20册。 4、有基本的图书室管理制度。 5、实行开架或半开架借阅。 6、有总括登记帐和个别登记帐。 二星级： 1、图书室设置藏书室、阅览室（包括学生阅览室和教师阅览室）。 2、配备图书室管理人员，小学不少于1人，初中不少于2人，高中不少于3人，人员要求专职或兼职不高于1/3课时量。 3、藏书数量：高中（含职高、完中）生均40册，初中生均30册，小学生均25册。 4、对师生必须全天开放，实行全开架借阅。 5、图书室管理规章制度健全。 6、有总括登记帐和个别登记帐。 三星级： 1、图书室设置藏书室、阅览室（包括学生阅览室和教师阅览室）。 2、配备图书室管理人员，小学不少于2人，初中不少于3人，高中不少于4人，人员要求专职或兼职不高于1/3课时量。 3、藏书数量：高中（含职高、完中）生均50册，初中生均40册，小学生均30册。阅览室有一定数量的报刊。 4、对师生必须全天开放，实行全开架借阅。 5、图书室管理规章制度健全。 6、图书馆实行计算机管理。 7、图书加工规范、完整（书标整齐）。 8、有总括登记帐和个别登记帐。 9、图书排架：以分类排架为主，每个架层要留有一定的空间（一般为该架层长的1/5以上）以备补充新书。 四星级： 1、图书室设置藏书室、资料室、阅览室（包括学生阅览室和教师阅览室）。教师阅览室座位数要大于教师人数的1/3，学生阅览室座位数要大于学生人数的1/10，每座占地1平方米。 2、有校领导分管图书室工作，实行馆长负责制。 3、图书室负责人具备一定的专业技能。配备专职图书室管理人员，小学不少于2人，初中不少于3人，高中不少于4人。 4、藏书数量：高中（含职高、完中）生均50册，初中生均40册，小学生均30册。 5、资料室内的工具书，高中不少于250种，初中不少于180种，小学不少于120种；阅览室内的报刊，高中不少于80种，初中不少于50种，小学不少于40种。 6、图书的修补与剔旧：破书要随破随补，及时修复，每年按总藏量的1%--2%剔旧。 7、图书的更新：每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。 8、对师生必须全天开放，实行全开架借阅。 9、图书室管理规章制度健全。 10、图书馆实行计算机管理。 11、图书加工规范、完整（书标整齐）。 12、有总括登记帐和个别登记帐。 13、图书排架：以分类排架为主，每个架层要留有一定的空间（一般为该架层长的1/5以上）以备补充新书。 五星级： 1、图书室设置藏书室、资料室、阅览室（包括学生阅览室和教师阅览室）。教师阅览室座位数要大于教师人数的1/3，学生阅览室座位数要大于学生人数的1/10，每座占地1平方米。 2、有校领导分管图书室工作，实行馆长负责制。 3、图书室负责人具备熟练的专业技能，图书室管理人员中具有中级以上职称的至少一人。配备专职图书室管理人员，小学不少于2人，初中不少于3人，高中不少于4人。工作人员要具备大专以上文化程度，小学图书室工作人员应具备中专以上文化程度，并具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能，参加过县级以上的专业知识培训。 4、藏书结构合理，能够满足教育、教学的需求。薄书（150页以下）不能超过藏书总量的20%。藏书数量：高中（含职高、完中）生均50册，初中生均40册，小学生均30册。 5、资料室内的工具书，高中不少于250种，初中不少于180种，小学不少于120种；阅览室内的报刊，高中不少于120种，初中不少于80种，小学不少于60种。 6、图书的修补与剔旧：破书要随破随补，及时修复，每年按总藏量的1%--2%剔旧。 7、图书的更新：每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。 8、对师生必须全天开放，实行全开架借阅。 9、图书