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7年级班班级文化建设方案
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丹寨县第二中年度第一学期七年级(10)班
班级文化建设方案
班主任:徐俊
一、指导思想:
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。建立良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,从而创建良好的班风,形成一个具有凝聚力的班级。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
二、班级文化建设的主题:
做一个“四心”的人(孝心献给父母、爱心献给他人、忠心献给祖国、信心献给自己)
三、目标任务:
学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心 做人踏实有自信心
四、实施内容
1、制定班约、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
2、培养学生诚实、守信的优秀品质。
3、培养学生自主学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法,在班级中形成学习的氛围。
4、建立班级值日岗位责任制,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、创设班级和谐的人际关系,学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师 、待人公平。
7、教室、板报的布置,营造良好的教育环境。
8、注重仪表美。
五、具体实施过程
(一)建设班级制度。
班级制度是班级文化建设的保证,也只要在制度的规范下,学生才能得到更好的发展。
1、开学初期制定班风,班级口号,班训和班级公约。
班风:竞争、相助、共同进步
班级口号:先做人,后求知
班训:严纪律 浓学风
班级公约
(1)、遵守校规校纪,热爱校园,热爱班级。
(2)、遵守班级制度,遵守纪律,自主学习。
(3)、尊敬师长团结同学,积极互帮互助。
(4)、热爱班集体,有高度的集体荣誉感。
(5)、排队、自习不随意讲话。
(6)、爱学习,勤思考,守纪律,讲礼貌。
(7)、合理利用课间时间,营造班级良好学习氛围。
(8)、作业及时完成,讲求质效,掌握良好的学习方法。
(9)、课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。
2、建立有效的班干部队伍
班委成员由班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员,体育委员组成,从学习、纪律、卫生、两操、行动礼仪等各方面进展分管鞭策,做好老师的助手。把全班分成五个小组,由小组长负责组内事情。同时,对班干部的工作和管理水平由其余同学进行民主评定。互相监督,一同提高。
(二)强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。
规范是约束学生行为的最好手段,也是最有效的实施依据。从开学起,利用班会课、班级活动课引导学生学习各类学习规范,并在学生的具体行为中以规范加以监督和督促。
1、每月就行为规范内容确定一个学习和执行主题,以帮助学生以极短的时间履行规范。
2、每天值日班长就当天的行为规范实施情况进行通报。
3、每月对履行规范的情况进行自评和互评。
4、每月围绕本月主题的实施情况评选出班级之星。
5、召开一次《文明礼仪伴我行》的主题班会。
(三)、优化班级文化环境,创设文化氛围。
教室布置要人性化,努力营造和谐氛围:将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。?1、保持教室卫生??? 优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的疲劳。更重要的是:它有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的情操,激发学生热爱班级,热爱学校的感情。另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此,在班级环境文化建设上,要重视教室环境的美化,督促同学搞好班级环境卫生,保证教室“地无纸屑、窗无灰尘”,以创造一个整洁的学习环境。这看似简单的工作,却需要全班同学的长期努力,要持之以恒地与乱吐、乱扔等不良行为作斗争,从中培养同学的卫生习惯。?2、精心布置心愿墙,把它设计成海洋的形态,而每位学生的理想、目标、心愿等都写在
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