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- 2017-05-05 发布于天津
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体育与健身课教案年级四人数周次一课时课型基本内容实践执教日期教学内容韵律人体造型走和跑分钟米往返跑教学难点拓展思维尝试形成知道合理的折返方法有利于加速和省时教学目标尝试用自己的身体做出各种造型动作体验分钟米往返跑的距离和折返方法发展身体柔韧性和协调性提高耐力素质积极思维创新敢于直面自己的疑问积极寻求正确答案敢于在他人面前表现自己能与伙伴共同承担学习任务课序教学内容时间教学实践生理负荷教学形式实施要点教师活动学生活动次数时间一课的导入语言创设情景激发学生的学习兴趣融入情景树立我能学好的信心四列横队
体育与健身》课教案
年级四人数周次一课时2课型基本内容Ⅰ/实践执教日期教学
内容韵律:人体造型(2)2——1
走和跑:2分钟25米往返跑2——1教学
难点拓展思维,尝试形成。
知道合理的折返方法有利于加速和省时。教学目标尝试用自己的身体做出各种造型动作,体验2分钟25米往返跑的距离和折返方法。
发展身体柔韧性和协调性,提高耐力素质。
积极思维创新,敢于直面自己的疑问,积极寻求正确答案。
敢于在他人面前表现自己,能与伙伴共同承担学习任务。课序教学内容时间教学实践生理负荷教学形式实施要点教师活动学生活动次数时间一课
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