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Google公益创意大赛-我们的创意(2009-03-16 07:22:35) 标签： HYPERLINK /c.php?t=blogk=%B4%B4%D2%E2%CF%EE%C4%BFts=bpoststype=tag \t _blank 创意项目? HYPERLINK /c.php?t=blogk=%D4%D3%CC%B8ts=bpoststype=tag \t _blank 杂谈? 项目创意1 如今的义务及高中教育都将极大的重心倾斜于学生的智体的习得，而对于德的发展却未给予足够的重视；从高中到大学，不同的教育环境也要求学生掌握更为灵活，更为自立的学习能力与技巧；乡村的区位劣势，往往使当地的学生不能掌握可与同龄的城市学生匹敌的运用互联网等的技巧。2 以励志电影为媒介，向乡村学生进行《阿甘正传》、《死亡诗社》、《闻香识女人》等励志电影的展播，以影片中所宣扬的积极向上，追求梦想的乐观精神感染他们。3 将受训学生分为小组，每组负责一部电影。运用互联网等手段，对电影的相关历史及社会背景、传达的精神诉求等进行剖析，锻炼他们运用网络搜索、筛选、组织信息的能力;使用幻灯片等形式进行展示、讲解，锻炼他们公开演讲展示的能力;组织小组讨论，互相分享对电影的理解。 项目背景及意义 ?? 如今的义务及高中教育都将极大的重心倾斜于学生的智体的习得，而对于德的发展却未给予足够的重视；从高中到大学，不同的教育环境也要求学生掌握更为灵活，更为自立的学习能力与技巧；乡村的区位劣势，往往使当地的学生不能掌握可与同龄的城市学生匹敌的运用互联网及计算机等的技巧。?? 我们的一门专业课程“视听说”——以电影的形式，让我们了解不同国家民族文化的差异；以诸多经典的励志电影在潜移默化中激励我们追求梦想、以积极乐观的态度面对生活；在其后的讨论中，加深了我们对电影的相关历史及社会背景、传达的精神诉求等进行剖析，锻炼我们运用网络搜索、筛选、组织信息的能力;使用幻灯片等形式进行展示、讲解，锻炼我们公开演讲展示的能力；组织小组讨论，互相分享对电影的理解。这门课程的巨大收获使我们希望能有更多孩子插上胶片的翅膀，在光影世界中得到人生的启示与激励。 公益目标 ??? 以励志电影为媒介，向乡村学生进行《阿甘正传》、《死亡诗社》、《闻香识女人》等励志电影的展播，以影片中所宣扬的积极向上，追求梦想的乐观精神感染他们。??? 通过讨论课及展示，加深学生们对电影精神的理解，对不同文化社会历史的了解，锻炼他们运用网络的能力及公开展示演讲的勇气。??? 以成果汇报展示或讲座的形式，吸引更多人关注贫困或灾区孩子们的精神诉求，并提供实际的帮助。 ?受益群体 方案一：走进灾区。受众为当地的中学生，我们将会提前联系，以确定具体人数等事宜。方案二：成都市金堂县。我院长期在金堂孤儿院开展帮扶项目，条件也较为成熟。但考虑到孤儿院的孩子们年龄较小，届时具体的放映电影会做出调整。此二方案，我们会在具体的调研及分析之后选择一处实施。 ?预期成果 ???? 积极向上的励志电影引导同学们走出心理阴影，轻松活泼的双语课程吸引同学们的注意力。电影的形式使积极向上，追求梦想的乐观精神深入人心；“全民参与”的课堂形式，更能调动同学们的参与积极性；新颖的教学更能锻炼他们的实用技巧，为以后的自主学习奠定基础。??? 利用媒体对活动的报道，并以成果汇报展示及讲座的形式，吸引社会更多人士关注贫困地区同学们的精神需要，将此项目的影响扩大辐射开来，并长期实施下去。 活动实施地点评估 方案一：灾区。鉴于我院去年暑假曾组织过暑期社会实践服务队赴“5.12”汶川大地震重灾区——绵竹市汉旺镇开展“双语夏令营”活动，这方面的经验及人际关系都已成熟。方案二：金堂孤儿院。我院长期在金堂孤儿院开展帮扶项目，条件也较为成熟。考虑到孤儿院的孩子们的年龄，具体放映的电影名目会做出调整，以适应他们的接受程度。 ? 1.6 合作机构/单位合作机构：成都大学外国语学院学生会：以成功的志愿服务经验支持整个活动。辅导员老师及学生干部将会全程指导帮助。并作为与学校及各方赞助机构、媒体单位的桥梁，提供最大支持及便利。媒体：成都日报（我班有在该报社实习的记者，可联系媒体等，对活动全程进行报道）；网络媒体（成都大学校园网站等）赞助单位：成都电影院、成都三凡电子（投影仪租赁服务公司）等主办单位：通过谷歌创意大赛的财政支持获得活动开展的主要经费。 1.7 项目时间表 2月20日―3月15日?? 全体讨论构思并提交创意，参加评审。3月15日―3月31日?? 拟定详细计划，完善计划细节；启动活动宣传，吸纳大众投票及接受对活动的意见建议等。4月01日―4月05日?? 与辅导老师联系讨论，联系相关学校与负责人，并根据其意见及建议修改