- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015四川政法干警面试模拟题:贷款消费
四川中公教育
2015四川政法干警面试模拟题:贷款消费
【模拟题】
现在社会上大部分人都贷款买房、买车,对于这个现象,你怎么看?
【中公解析】
时代在进步,生活方式也在更新,花明天的钱圆今天的梦愈发成为当下流行的消费方式。不可否认,这种消费方式在提高居民消费水平、改善居民生活质量、促进国家经济发展方面确实发挥了一定的作用,但是由此带来的民众心理压力巨大、经济压力过重、信用危机预警也成为不争的事实,盲目的超前消费的愈演愈烈不能不引起我们的警惕。
剖析贷款消费泛滥成灾,发现成因存在以下几点:
第一,超前的个人消费观念。消费观念影响消费喜好,消费喜好又影响人们的消费行为。随着物质经济的发展,人们的消费观念逐渐发生改变,相比传统的勤俭节约,新潮、时尚的消费观更受年轻人的欢迎,超前消费行为由此伴随而??。
第二,国家消费理念的误导。为了刺激内需、促进经济的发展,国家鼓励个人贷款,提倡提前消费行为,许多银行对于贷款条件的放宽,在一定程度上给当下追逐新式消费理念的年轻人提供了便利的条件。
第三,社会风气所致。伴随着物质文明的进步,社会价值观也在悄悄发生改变,攀比、炫富的风气日益严重,是否“有房“、“有车”已经成为衡量个人成功与否的重要标志,这让很多年轻人为了满足心理上的虚荣感,对于贷款买房、买车这样的超前消费行为趋之若鹜。
贷款买房、买车属于正常的消费行为,但需要基于合理的消费理念,并且控制在个人承受范围之内。盲目消费只会让人一时痛快,长期以往,不仅给正常的生活带来困扰,有可能为此背负长久的债务压力,影响个人的身心健康。所以,树立正确的消费观念至关重要。无论是国家还是社会,应该大力倡导勤俭节约、艰苦朴素的优良传统,引导公众树立科学合理的绿色消费理念,呼吁大家在在合理范围内规划自己的消费行为。
您可能关注的文档
- 制药企业设备预防性维护保养-培训教材2.pdf
- alias design--快速建模.pdf
- 谈汽车化油器的使用及对发动机性能的影响.pdf
- 发动机工作原理及结构分解图.pdf
- 一汽奥迪a6l汽车保养显示复位及适配.pdf
- 制药企业设备预防性维护保养-培训教材4.pdf
- 血压计的应用与维修的几点经验.pdf
- 2014年四川政法干警面试题:如何看待领导的人品能力.doc
- 自贡教师公招面试技巧.doc
- 2014南宁教师招聘考试面试技巧——面试细节资料.doc
- 小学科学课程中工程实践活动设计与科技实践能力培养教学研究课题报告.docx
- 基于教师教学画像的初中生物教学改进策略教学研究课题报告.docx
- 基于国家智慧教育云平台的教育游戏化教学模式在高中历史课堂中的应用探讨教学研究课题报告.docx
- 建筑智能化系统在智慧城市建设中的应用与挑战教学研究课题报告.docx
- 艺术展览参与度对初中生学习动机的影响研究教学研究课题报告.docx
- 小学英语主题式复习课基于情境的英语写作教学策略教学研究课题报告.docx
- 国家智慧教育云平台移动学习应用在跨学科学习中的实践探索教学研究课题报告.docx
- 人工智能在小学语文教学中的创新应用与效果评价教学研究课题报告.docx
- 区块链技术在校园智能学习环境中实现安全防护的机制与策略分析教学研究课题报告.docx
- 初中历史教学中的跨文化理解与批判性思维培养教学研究课题报告.docx
文档评论(0)