综合填空解题方法张庄中学房晓琳.docVIP

综合填空题的解题技巧 张庄中学 房晓琳 综合填空题是近年来我市英语中考所采用的一种测试题型。它的特点体现在：涉及的知识面广、灵活性高、综合性强。它主要考查学生对知识掌握的牢固程度、应用的熟练程度；考查学生对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力；考查学生综合运用英语的素质。短文一般共设10个小题，每空一词。由于没有选项的提示，因此它比完形填空的难度要大得多。但它和词汇考查题中根据句意和首字母拼写单词有点相似。本节课我们就综合填空的解答技巧、综合填空与完形填空和单词拼写方面的联系与区别进行探讨。 一、短文填空的类型。 　　1．给出首字母提示，根据短文内容填空； 　　2．给出单词，根据短文内容用正确形式填空； 　　3．给出汉语提示，写出单词； 4．根据短文内容填空(不给出任何信息，每空一词)。 我市一般采用第一种短文填空类型。 二、题型特点： 从表面上看，此题考查考生的词汇，但考查的形式是把词汇放入语篇中； 从命题内容来看，短文填空融合了词汇、固定短语、语境、语篇理解能力、生活常识及文化素养等多个层次的要求； 从能力要求来看，短文填空更侧重对英语知识综合运用的考查。 由此可见，综合填空考查的是学生综合知识运用能力，涉及词法、句法、习惯用语、固定搭配、语法等各方面的常识，是一项考查综合技能的能力题。短文中要求填写的单词一般没有什么冷僻的词，基本上是平时使用率很高的词。 简单地说：短文填空不仅考查学生的词汇掌握程度还考查了学生的语篇理解力。 三、“综合填空”解题技巧。 1。通读全文，掌握文章大意。综合填空题的空格是与文章上下文有紧密联系的。我们必须先通读全文，弄懂全文大意，获得整体印象，抓住短文的主题句和关键词，以利于形成思路。 2．瞻前顾后，形意结合。综合填空题未知信息的挖掘应结合提示字母同步进行，使所填单词在头脑中渐渐明朗起来。在这一过程中，必须弄清空格处词句的确切含义，空格处词句与前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西等情况；必须从空缺的内部结构入手，从语法规则，词语固定搭配、词形变化等角度考虑。 3．反复推敲，攻克难点。遇到难以确定的填空时，要仔细研读空格处词句及前后句。如果还没有突破，要改变一下思路，如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章意思的连贯性直接相关。如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否要填介词、连词等。 4．验正答案，修正错误。做完后，回过头来看一遍短文，检查一下答案。看文章是否流畅；所填单词是不是最佳单词；所填单词是否有拼写错误。因为有不少单词都不是它的原形，而是它的复数、过去式、过去分词或动名词等形式，这一点最容易被大家忽视。很多同学在填词时信心十足，但考后一看到正确答案才发现粗心让自己与正确答案失之交臂，不是这儿没加-s，就是那儿没加-ed。 一句话：学生在解答短文填空时，可以本着以下十六字方针：通读全文；把握大意；尝试填词；复查修正。 四、综合填空注意事项。 　　　　重点从词类的角度说明填词时注意事项： 　　1．动词：注意动词短语固定搭配、时态、语态、主谓一致、谓语与非谓语动词等； 　　2．名词：注意名词的单复数及名词的所有格形式； 　　3．形容词：注意固定搭配、比较级和最高级形式及构词规则； 　　4．副词：注意插入语，关注句与句之间的连贯性； 　　5．连词、关系词：注意状语从句、定语从句等在语篇中的运用； 　　6．代词：关注上下文，注意代词的前后照应关系； 7．介词、冠词：注意习惯用法。 一、为了更好地把握解题要领，以刚刚结束的一轮检测中的短文填空为例，探讨该题型的解题策略，分析解题技巧。总结它与单词拼写和完形填空的关系。 （一）考题再现。阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 Ma Huateng was born in 1971 in Guangdong. When he was very young, he showed a great i____1___ in astronomy. However he chose to major in computer science when he e____2_____ Shenzhen University in 1989. In his e__3__ , computer science was closer to everyday life compared to astronomy. He worked hard, s__4____ he became the best student in his class. Ma worked a___5__ a computer programmer in a company in Shenzhen for five years aft