职高2013-2014语文期末试卷.doc

PAGE  普师三年语文 第  PAGE 16 页 共 16 页 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共５４分） 一、基础知识单项选择题（每小题2分，计10小题，共２０分） 1.下列各组词语中，每组加点字读音全都正确的一项是（ ） A. 媲美（pì） 勘察（kān） 炽热（zhì） 喋血（dié） B. 浸渍（zì） 涡流（wō） 菲薄（fěi） 推崇（chóng） C. 寥落（liáo） 应和（hè） 恫吓（xià） 粜卖（tiào） D. 廊庑（wǔ） 梁枋（fāng） 嬗变（tán） 裹挟（xié） 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 桀骜 寒喧 震撼 延宕 B. 气慨 芜蔓 蕴含 蛮荒 C. 讹制 深邃 垄断 离谱 D. 驯化 独裁 荒谬 贯通 3.下列成语使用正确的一项是（ ） A.复习资料陈旧，毫无新意，这种残??冷炙的东西很难提高学习质量。 B.张教授抛砖引玉的话，在我们看来是狗尾续貂。 C.他在不到一年的时间里，挪用公司资金十余万元，令人叹为观止。 D.成语是汉语的财富，用得好，会画龙点睛；用的不好，会贻笑大方。 4.下列各句，没有语病的一项是（ ） A.只要把自己所学的知识同企业的发展、国家的振兴结合起来，知识就不愁有用武之地。 B.要是一篇文章的观点是错误的，那么文字即使很不错，也不是好文章。 C.摩托罗拉研究中心成立以来，不断研制开发新产品、新技术、新工艺，取得了骄人的成绩。 D.国家公务员和在职教师应接受普通话水平测试。 5.下列各句，标点符号使用正确的一项是（　） Ａ．这歌曲既哀悼，又激昂，既感伤，又英武，既柔婉，又坚硬。 Ｂ．“我最喜欢分析字眼，”难为情的笑了一下，守林人忽然说：“真奇怪！有时候一个字儿缠住你，弄得你坐立不安。” Ｃ．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 Ｄ．可是，这不会影响专业学习吗，的确，我们的精力应放在攻读专业上，从“精于一”开始。 ６.下列各句修辞使用错误的一项是（　） Ａ．你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧，然后你逢到那金色的贝。（借代） Ｂ．我想起了，那些拔地而起的纪念碑。（双关） Ｃ．实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代。（比喻） Ｄ．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶） ７.对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是（　） Ａ．每逢听到它，那些天蒙蒙亮的清晨，清晨中行进的长长的少先队列，郁郁苍苍的青山，山麓上的纪念碑，一下子就会涌上我的眼睛。（描写） Ｂ．但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。（记叙） Ｃ．音乐就是一种时间持续的艺术创作，作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。（说明） Ｄ．更震惊我的，是我万没想到在这样的时代，还会有这样决绝的﹑有情有义义无反顾的爱情。（抒情） ８．下列关于写作知识的表述，错误的一项是（　） Ａ．访谈开始前，应征求被访人意见，视情况确定是否对谈话进行录音或书面记录。访谈要紧扣主题，抓住重点，问题要简明易懂，适应被访者的身份﹑知识水平和谈话习惯，并按一定的次序展开。 Ｂ．调查报告的主体部分主要写调查研究所得的具体情况﹑做法和经验。可用横式结构或纵横结构。 Ｃ．答询要讲究方法。肯定对方观点时，可以直接用“是的”“对”等词语简单有力的肯定，也可以用“您说得对”“这还用说吗”等语言，以活跃气氛，调动对方情绪。否定对方观点要采用侧面迂回的方法。 Ｄ．求职应聘信，侧重介绍自己的求职意愿﹑理由和职业道德及综合素质水平等，以引起注意；个人简历，主要提供个人全面信息，以满足各种工作岗位的需要。 ９.下列各项中，作品﹑文体﹑作者及其身份对应错误的一项是（　） Ａ．《金黄的稻束》　　　　　　诗歌　　　 郑敏　　　　　　现代诗人 Ｂ．《东方和西方的科学》　　　史论文　　乔治·萨顿　　　 科学家 Ｃ．《亡人逸事》　　　　　　　散文　　　　李皖　　　　　 现代作家 Ｄ．《千篇一律与千变万化》　　随笔　　　　梁思成　　　　 建筑家 10.下列各项对有关课文的表述，不正确的一项是（　） Ａ．《贵在一个“新”字》本文用的是谈话风格，论述独立思考的能力是怎样形成的，为何说这样的能力很重要。作者认为创新者必须具备的素质有：重视积累，批判与怀疑精神，注重方法，勇于实践。 Ｂ．《五月的鲜花》是一篇音乐评论，作者详细的描述了这首音乐的美妙旋律与深刻内涵，写出了歌曲《五月的鲜花》给作者带来的震撼。 Ｃ．《千篇一律与千变万化》是一篇重在谈音乐﹑绘画和建筑设计艺术的文章。 Ｄ．《纪念刘和