2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题50讲述.docx

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 判断题?(总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.CNKI E-learning阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.创建apple ID的时候无需绑定银行账户 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.利用多媒体素材可以将一些概念形象化、直观化，弥补学生认知经验的不足 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A. 对 B. 错 答案：B解析： 9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.Word中，使用“字体”对话框不能设置文字底纹。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.问卷星可以免费生成并发布在线测试题 A. 对 B. 错 答案：A解析： 14.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 15.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.word中的文档可以通过加载项命令生成思维导图 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.信息技术支持下的教学评价是多元化的评价 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在PowerPoint2003中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 20.录音机中的声音可以直接插入课件中。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？ A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案：D解析： 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答案：D解析： 23.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案：B解析： 24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C解析： 25.小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了 A. 激发小组成员的学习动机 B. 保证小组成员都能学会学习内容 C. 确保小组的凝聚力 D. 抓住技能训练的生长点 答案：C解析： 26.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是____。 A. 教师讲解，学生接受 B. 教师置境，学生体验 C. 教师引导，学生探究 D. 教师示范，学生模仿 答案：C解析： 27.下列选项中不能用于启动Word 97的操作是 A. 双击Windows桌面上的Word快捷方式图标 B. 单击“开始”→“程序”→“Microsoft Word” C. 单击任务栏中的Word快捷方式图标 D. 单击Windows桌面上的Word快捷方式图标 答案：D解