“好医生”医的学教育中心住院医师规范化培训支撑平台介绍.doc

律动的信息，智慧的培训 ——“好医生”医学教育中心住院医师规范化培训支撑平台 住院医师规范化培训是医学专业毕业生完成院校教育后，接受以提高临床技能为主的系统、规范的教育阶段，是毕业后医学教育的重要内容。卫生部自2003年以来在全国启动并开展住院医师规范化培训工作。2009年3月，中共中央国务院发布了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，明确提出了“建立住院医师规范化培训制度”；2010年6月，在《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》中重点提出，全民健康卫生人才保障工程中，应“开展住院医师规范化培训工作,支持培养5万名住院医师”。目前，结合本地卫生工作的现状和发展需求，在卫生部的关心支持下，各省市已经把建立住院医师规范化培训制度作为贯彻落实国家医改方案的基础性工作之一加以重点推进。 培训信息一体化，智慧卫生培训的基石 “好医生”医学教育中心自2003年开始，积极为完善我国医学教育体系，加强和规范住院医师的培养工作，提高我国医疗卫生技术队伍的整体素质，贡献自己的微薄之力。“好医生住院医师规范化培训支撑平台”（以下简称“支撑平台”），以国家政策精神为导向，以用户需求为基础，以客户满意为宗旨，采用现代计算机和互联网技术，构建用于支持开展住院医师规范化培训和管理工作的网络平台。“支撑平台”能够支持政策发布与反馈、学员报名与招录、辅助教学与指导、 构建理论与实践联系的学习路径、培训过程监管与互动、培训考试与考核、人事管理与评估、数据统计与分析等应用实现；同时借助此信息化平台的建设可有效的整合各类项目，实现资源共享，为住院医师规范化培训和管理工作提供规范、高质、高效的辅助实施工具和操作平台。 管理应用特色化，智慧卫生培训的亮剑 “好医生住院医师规范化培训支撑平台“为卫生局用户、医院用户、基地用户、带教老师用户、住院医师（学员）用户以及网站访客等六大用户提供统一的服务平台，并通过开放不同的服务权限为各类用户提供独享的支撑服务。值得一提的是，”支撑平台“针对支撑规范化培训的实施和管理而设计，并通过创新设计学员使用“工作学习手册”，既为学员提供了通过工作有效学习的路径，又为代教老师施教提供辅助工具；同时，”支撑平台“还根据培训大纲要求，提供辅助学习课程和全面考试考评体系；其中，为保障培训质量并保证培训有序实施，“支撑平台”运用“过程管理”方式支撑管理开展，为各级管理者提供实时管理数据和培训质量监管手段。 性能支持缜密化，智慧卫生培训的保障 全方位 有培、有练、有考、有评、有管； “支撑平台”培训将以数据库的形式逐渐覆盖医学的全部二级及三级学科。 灵活性 不受病源、病种、基础设施的限制； 不受时间空间的限制，可根据个性化的需求灵活制定培训课程。 开放性 “支撑平台”中系统设备、软件具有良好的开放性，并建立标准化的接口，可与各种系统（如医院HIS系统）实现数据共享。 易用性 提供友好的用户操作界面，具备直观易用的人机界面、系统维护界面。 扩展性 随着数据量的增加和运行节点的扩展，系统对硬件软件的要求会不断提高，“支撑平台”将满足随着业务不断发展而随时增加软件模块及硬件产品的需求。 可靠性 “支撑平台”运行具有极高的可靠性和良好的容错性能，可满足全院医务人员及管理人员访问、查询、统计等要求。 安全性 选用与全球通信、金融系统相同的技术平台，为系统长期运行、维护奠定基础。 从理论到实践，“好医生人”一直在努力 “好医生住院医师规范化培训支撑平台”为各地区、各医疗机构全面开展住院医师规范化培训的实施提供规范统一的操作平台；为管理住院医师规范化培训，提供基于过程管理的质量监控工具和管理决策参考。“支撑平台”自2009年正式搭建以来，先后在北京、深圳、贵州、四川、海南等多个省份和地市推广试用。2010年11月，“好医生“医学教育中心协助贵州省卫生厅，承办贵州省住院医规范化培训高峰论坛，并将”支撑平台“个性化的运用到贵州住院医师规范化相关培训工作中；2011年3月，深圳市多家医院开始试用好医生”支撑平台“；同年4月海南省住院医师规范化培训支撑平台准备启用……与此同时，作为全国开展公立医院改革的试点城市，也是16个试点城市中的唯一直辖市，上海正将公立医院改革中的一项重点——住院医师规范化培训全面试点，从2010年开始，上海市着手全面建立规范的住院医师培训制度。目前，好医生“支撑平台”已成为上海市卫生局住院医师规范化培训管理系统信息化建设的基础性平台，并服务于当地多家医疗机构进行住院医师规范化培训系统管理，逐步达到提高管理质量，提升管理效率，简化工作流程，强化责任意识的效果，为上海市住院医师规范化培训工作提供有力保障。