解1元2次方程教案设计.doc

九年级数学 课题：22.2 降次--------解一元二次方程 一元二次方程的解法复习 课题一元二次方程的解法复习课型复习课 教 学 目 标 能掌握解一元二次方程的四种方法以及各种解法的要点。会根据不同的方程特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理,通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想方法。 重 点会根据不同的方程特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理。难 点通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想。 教学方法 多媒体教学  教 学 过 程一、知识回顾 1、你学过的一元二次方程的解法有哪些? 答：(1)直接开平方法 （2）配方法 （3）公式法 （4）因式分解法 2、直接开平方法的解题步骤： （1）将一元二次方程常数项移到方程的一边。 （2）利用平方根的意义，两边同时开平方。 （3）得到形如： x =的一元一次方程。 （4）写出方程的解 = ?, = ? 例：（3x -2）2-49=0 3、配方法的解题步骤： （1）化1:把二次项系数化为1; （2）移项:把常数项移到方程的右边; （3）配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; （4）变形:方程左边分解因式,右边合并同类; （5）开方:两边开平方; （6）求解:解一元一次方程; （7）定解:写出原方程的解. 例：-9x+8=0 4、公式法的解题步骤： （1）.变形:化已知方程为一般形式; （2）.确定系数:用a,b,c写出各项系数; （3）.计算: 的值; （4）代入:把有关数值代入公式计算; （5）定解:写出原方程的根. 例：-9x+8=0 5、因式分解法的解题步骤： 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解 三化-----方程化为两个一元一次方程; 四解-----写出方程两个解; 二、巩固练习 解下列一元二次方程 （1）3x2 -1=0 (2) x（2x +3）=5（2x +3） (3) x2 -4x-2=0 (4) 2 x 2 -5x+1=0 三、课堂小结 1、公式法虽然是万能的，对任何一元二次方程都适用，但不一定是最简单的，因此在解方程时我们首先考虑能否应用“直接开平方法”、“因式分解法”等简单方法，若不行，再考虑公式法（适当也可考虑配方法） 2、???程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。 四、课堂八分钟测试题 一、选择题（每题10分，共20分） 1.下列方程是一元二次方程的是（ ） 2.下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题，其中答对的是（ ） A、若x2=4，则x=2 B、若3x2=6x，则x=2 C、若x2+x-k=0的一个根是1，则k=2 二、填空题（第1小题20分，第2小题10分，共30分） 1.关于y的一元二次方程2y(y-3)= -4的一般形式是___________,它的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。 2.若x=2是方程x2+ax-8=0的解，则a= 三、解答题（每题25分，共50分） 五、课后反思