解分式方程和分式方程应用题.docx

解分式方程的一般步骤： 　　1．在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化为整式方程． 　　2．解这个整式方程． 　　3．把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去。 【巩固练习】 1. 解分式方程： 2.解分式方程： 3．解分式方程：（1） （2） 4. 解分式方程: 【课堂练习】 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、. 13、 14、 15、； 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 分式方程的应用 列分式方程解应用题的一般步骤： （1）审清题意； （2）设未知数（要有单位）； （3）根据题目中的数量关系列出式子，找出相等关系，列出方程； （4）解方程，并验根，还要看方程的解是否符合题意； （5）写出答案（要有单位）。 【列方程解应用题】 例1．飞机沿直线飞行450千米后，按原来的路线飞回原处，一共用去5.5小时.如果去的时候是逆风，回来的时候是顺风，且飞机在无风时每小时飞行165千米，那么风速是多少？ 分析：设风速为每小时x千米，可列表分析： 顺风逆风速度路程时间等量关系方程 注 ：顺风速度=静风速度+风速； 逆风速度=静风速度—风速 例2．一个水池有甲、乙两个进水管，注满这池水，单独开放甲管所需时间是单独开放乙管所需时间的2倍少3小时.若打开乙管注水1小时后，再打开甲管，两管同时注水3小时恰好注满这池水.求单开一管各需要多少时间才能注满水池？ 注：（1）此类问题把工作总量看成1设x小时注满水池，则工作效率为. 例3．某商店用2000元购进一批学生书包，上市后发现供不应求，商店又购进了第二批同样的书包，所购数量是第一批的购进数量的3倍，但单价贵了4元，结果第二批用了6300元。 （1）求第一批购进书包的单价是多少元？ （2）若商店销售这两批书包时，每个售价都是120元，全部售出后商店共盈利多少元？ 【课堂练习】 1． 为了绿化江山，某村计划在荒山上种植1200棵树，原计划每天种x棵，由于邻村的支援，每天比原计划多种了40棵，结果提前了5天完成了任务，则可以列出方程为（ ） A. －=5 B.－=5 C.－=5 D.－=5 2. 某农场挖一条960m长的渠道，开工后每天比原计划多挖20m，结果提前4天完成了任务。若设原计划每天挖xm，则根据题意可列出方程（ ） A. B. C. D. 应用题的主要题型： 一、【航船问题】： 1. 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，求江水的流速为多少？ 2. 轮船顺水航行80千米所需要的时间和逆水航行60千米所需要的时间相同，已知水流的速度是3km/h，求轮船在静水中的速度． 3. A，B两地相距135千米，两辆汽车从A开往B，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽车晚到30分钟，已知小汽车与大汽车的速度之比为5：2，求两车的速度。 4. 一组学生乘汽车去春游，预计共需车费120元，后来人数增加了，费用仍不变，这样每人少摊3元，原来这组学生的人数是多少个？ 二、【行程问题】： 1. A、B两地相距160千米，甲车从A地开出2小时后，乙车也从A地开出，结果乙车比甲车迟40分钟到达B地，已知甲车的速度是乙车的，求甲、乙两车的速度． 2．A、B两地相距100公里，甲骑电动车由A往B出发，1小时30分钟后，乙开着小汽车也由A往B．已知乙的车速为甲的车速的2.5倍，且乙比甲提前1小时到达，求两人的速度各是多少？　 3. “要致富，先修路！”甲乙两地相距360千米，为更好的促进甲、乙两地经济往来，新修的高速公路开通后，在甲乙两地间行驶的客运车辆平均车速提高了50%，而从甲到乙的时间比原来缩短了2小时