计算机语言程序设计复习指导和练习.doc

PAGE  PAGE 11 《计算机语言程序设计》复习指导与练习 江苏城市职业学院 林小宁 “计算机语言程序设计”采用C语言作为教学语言。通过本课程的学习，使学生能够熟悉C语言，了解它们的特点，初步掌握利用C语言编程解决各种实际应用的基本方法，为今后正确运用它打下基础。为帮助同学们更好的学习与考试，这里对本课程的学习及考试要求作比较详细的说明。 1．基本要求： 1．了解C语言的用途、特点以及上机运行C语言程序的基本步骤； 2．掌握C语言各种数据类型的定义与使用方法； 3．熟练掌握利用C语言的三种基本结构编制简单程序的方法； 4．掌握C语言函数的定义、调用及说明的方法； 5．掌握C语言指针、结构体与共用体变量的使用方法，能正确运用它们； 6．掌握文件的有关操作。 2．考核说明 （1）本课程实行全省统一考试，采用闭卷笔试形式，时间为120分钟； （2）考试内容不超出本复习指导要求内容，相关题型见后续综合练习（具体题目仅供参考）； （3）最终成绩评定可按考试80%、上机实验与平时作业20%计算。 3．练习 为使学生更好的复习考试，本练习给出了有关考试的题型及相应的比例，其中：填空题（每空2分，共30分）、单项选择题（每小题2分，共30分）、阅读程序题（30分）、改错题（10分）。本练习只作为考试题型的参考，希望学生在复习中着重掌握对基本概念及编程方法的理解。 1）填空题 1．C程序的基本组成单位是（ ）。 2．一个C程序中至少且只能应包括一个（ ）函数。 3．结构化程序设计的三种基本结构是：（ ）、（ ）和（ ）。 4．在C语言中（以16位PC机为例），一个char型数据在内存中所占的字节数为（ ）。 5．C语言中的标识符只能由三种字符组成，它们是（ ），（ ），（ ）。 6．进行求余运算时，%两侧均应为（ ）数据。 7．若有定义int k，j；运算表达式k=（j=3，j+2，++j，j++）后，变量k的值是（ ）；变量j的值是（ ）。 8．表达式231612||2的值为（ ），表达式（231612）+2的值为（ ）。 9．表达式246!=246/2*2的值为（ ），表达式246==247/2*2的值为（ ）。 10．在C语言中，二维数组元素在内存中的存放顺序为（ ）。 11．执行语句printf(\n%d\n，strlen(C语言程序设计))；后，输出结果为（ ） 12．执行语句printf(%d\n，strcmp(Windows 98，Windows 95)0?1:-1)；后，输出结果为（ ）。 13．C语言规定，可执行程序的开始执行点是（ ）。 14．在C语言中，一个函数一般由两部分组成，它们是（ ）和（ ）。 15．在C程序中，调用函数时应保证实参和形参在（ ）和（ ）一致。 16．C程序中定义的变量，代表内存中的一个（ ）。 17．在C程序中，指针变量能够赋（ ）值或（ ） 值。 18．在C程序中，文件可以用（ ）方式存取，也可以用（ ）方式存取。 19．在C 程序中，数据可以用（ ）和（ ）两种代码性形式存放。 20．内存中供用户使用的存储空间可以分为（ ）、（ ）及（ ）三部分。 21．在C语言中每一个变量和函数有两个属性：（ ）和（ ）。 22．以下程序的功能是：从键盘上输入一行字符，存入一字符数组中，构成一个字符串。然后输出该字符。请填空：[1] ,[2] 。 # include ”ctype.h” # include ”stdio.h” main( ) { char str[81],*sptr; int i; for(i=0;i80;i++) {str[i]=getchar( ); if(str[i]==’\n’) break;} str[i]= [1] ; sptr=str; while(*sptr) putchar(*sptr [2] );} 23．语句段char s[20]=”abcd”,*sp=s; sp++;puts(strcat(sp,”ABCD”);的输出结果是（bcdABCD）。 24．以下函数求字符串长度。请填空：[1] ,[2] int strlen(char *str) {int i; for(i=0; [1] ;i++); return [2] ;} 25．使用局部和全局变量时，全局变量和局部变量（ ）同名；形参和局部变量（ ）同名。 26．对数组元素的引用可以采用（ ）和（ ）两种形式。 27．如分别有定义int *p( )及int (*p)( )，前者中的p是（ ），后者中的p是（ ）。 28．如分别有定义int *p[ ])及int (*p)[ ]，前者中p是