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2017版高考数学一轮复习第八章立体几何第7讲立体几何中的向量方法(二)——求空间角练习理讲述
2017版高考数学一轮复习 第八章 立体几何 第7讲 立体几何中的向量方法(二)——求空间角练习 理
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、填空题
1.(2016·秦皇岛模拟)已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,E为AA1的中点,则异面直线BE与CD1所成角的余弦值为________.
解析 以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,
设AA1=2AB=2,则D(0,0,0),C(0,1,0),B(1,1,0),E(1,0,1),D1(0,0,2).所以→=(0,-1,1),
→=(0,-1,2),
所以cos〈→,→〉=BE→)→)BE→)→)=3\r(2)×\r(5)=10)10.
答案 10)10
2.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点M在AC1上且→=12→1,N为B1B的中点,则|→|为________.
解析 以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则A( a,0,0),C1(0,a,a),N\a\vs4\al\co1(a,a,\f(a2)).设M(x,y,z),
∵点M在AC1上且→=12→1,
(x-a,y,z)=12(-x,a-y,a-z)
∴x=23a,y=a3,z=a3.
得M\a\vs4\al\co1(\f(2aaa3),
∴|→|=\rc\2)+\b\lc\(\rc\2)+\b\lc\(\rc\a2=21)6 a.
答案 21)6a
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为BB1的中点,则平面A1ED与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为________.
解析 以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,设棱长为1,则A1(0,0,1),E\a\vs4\al\co1(1,0,\f(12)),D(0,1,0),
∴→=(0,1,-1),→=\a\vs4\al\co1(1,0,-\f(12)),
设平面A1ED的一个法向量为n1=(1,y,z),所以有\o(A1D→)A1E→))·n1=0,即y-z=0,12)z=0,解得 y=2,z=2.)∴n1=(1,2,2).
∵平面ABCD的一个法向量为n2=(0,0,1),
∴ cos〈n1,n2〉=23×1=23.
即所成的锐二面角的余弦值为23.
答案 23
4.在正四棱锥S-ABCD中,O为顶点在底面上的射影,P为侧棱SD的中点,且 SO=OD,则直线BC与平面PAC所成的角是________.
解析 如图,以O为原点建立空间直角坐标系O-xyz.
设OD=SO=OA=OB=OC=a.则A(a,0,0),B(0,a,0),C(-a,0,0),P\a\vs4\al\co1(0,-\f(aa2).
则→=(2a,0,0),→=\a\vs4\al\co1(-a,-\f(aa2),
→=(a,a,0),设平面PAC的一个法向量为n,
设n=(x,y,z),则n·\o(CA→)AP→))=0,解得x=0,y=z,)可取n=(0,1,1),
则 cos〈→,n〉=CB→)CB→)=a\r(2a2)·\r(2)=12,
∴〈→,n〉=60°,
∴直线BC与平面PAC所成的角为90°-60°=30°.
答案 30°
5.设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则点D1到平面A1BD的距离是________.
解析 如图建立坐标系.则D1(0,0,2),A1(2,0,2),
B(2,2,0),→=(2,0,0),→=(2,2,0),
设平面A1BD的法向量
n=(x,y,z),则n·\o(DA1→)DB→))=0,
即2x+2z=0,2x+2y=0,)令z=1,得n=(-1,1,1).
∴D1到平面A1BD的距离d=D1A1→)|n|=2\r(3)=3)3.
答案 3)3
6.(2016·苏北四市调研)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=AA1=1,则D1C1与平面A1BC1所成角的正弦值为__________.
解析 以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,则A1(1,0,1),B(1,2,0),C1(0,2,1),D1(0,0,1),设n=(x,y,z)为平面A1BC1的法向量.则n·→=0,n· →=0,
即2y-z=0,-x+2y=0,)令z=2,则y=1,x=2,
于是n=(2,1,2),→=(0,2,0)
设所求线面角为α,则sin α=| cos〈n,→〉|=13.
答案 13
7.正△ABC与正△BCD所在平面垂直,则二面角A-BD-C的正弦值为________.
解析 取BC中点O,连接AO,DO.建立如图所示坐标系,设BC=1,则A\a\vs4\al\co1(0,0,\f(\r(3)2)),B\a\vs4\al\co1(0,-\f(1
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