说明文阅读答题技巧和专题训练.doc

PAGE  PAGE 4 说明文阅读答题技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读考题做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。” 先读原文，完成3个任务：(1) 给段落标上序号。 (2) 了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(3)给重要句子和关键词语做上记号。 其次，再读题很重要，要给重要词语做上标记。 第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。 一、什么是说明文 1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。 2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人???形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。 3、说明文的类型：  = 1 \* GB3 ①按说明的对象来分：分为事物说明文和事理说明文。  = 2 \* GB3 ②按说明文的语言风格：分为平实的说明文和生动的说明文。 二、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。 事物说明文以事物作为说明的对象，重点在于说明事物是“怎样”的，介绍事物的性质、特征，把一种事物和另一种事物区分开来。 事理说明文以事理作为说明的对象，重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的，把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白。 三、说明方法： 1、常见的说明方法有： 举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、画图表、下定义、作诠释 2、常见说明方法的作用： ①举例子：通过列举……事例，具体形象的说明了事物的××特点。 ②列数字：科学准确具体的说明了该事物的××特点，使说明更有说服力。 ③打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ④作比较：将……和……加以比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤引资料：通过引用……使说明的内容更具体、更有说服力。 A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 B、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性。 引用放在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 ⑥、分类别：条理清晰地说明了事物的××特点。 ⑦．画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑨、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 要区分“下定义”与“作诠释”的区别，前者是精确的科学定义，后者是对事物的某一方面作解释。 四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 1、时间顺序：说明事物的发展、演变，一般都有明确的时间标志。 空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。 逻辑顺序:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别 概括—具体、整体—局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”。  = 1 \* GB3 ①说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。  = 2 \* GB3 ②介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。  = 3 \* GB3 ③介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。 说明文的结构 常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。 六、 说明文的语言 A、准确； B、形象生动或简明平实。 七、说明文阅读常见题型及答题技巧： 题型一、考查说明对象： 答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《苏州园林》等。 其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。 反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。 题型二、被说明事物的特征： 答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。 题型三 常见说明方法的作用： （见说明方法）? 题型四 本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。 题型五、段落语句顺序：为什么不能调换段落顺序？ 不能调换：原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 或：总分