辽宁省本溪市实验中学9年级语文说明文阅读指导新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 2 说明文阅读指导 一、说明知识归纳 1、说明文考点：读懂说明类文章的内容，能概括出文章的内容要点； 能用相关学科的知识来解答阅读中的一些问题； 识别说明方法，理解说明方法的作用； 分析说明文语言的特点 依据文章内容结合生活实际进行一定的探究； 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 2. 说明文定义：说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学知识、科学地认识事物的方法。 3、说明对象 说明对象是一篇说明文，或是一段说明文要介绍给读者的人、事、物、景、情、理、现象等，可以是具体的，也可以是抽象的，它与说明文的类型无关。说明对象一般凭语感即可确定，有难度时可用如下辅助方法：从设问句中找，用归纳段意的方法确定。 4、说明内容 说明内容即是全文或段落所选择的说明对象进行说明的角度，有时是一个，有时是多个。 5、说明中心 说明中心是全文或段落要告诉读者的主要知识，即说明对象在某个角度的特征，可以是形容词，也可以是鲜明的判断。语言表述形式：说明对象在某个角度上怎么样。 6、说明方法 下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方、摹状貌、列图表、作诠释等。 说明方法是用来突出说明对象的特征、并便于读者理解的一些辅助手段。说明方法的作用也要从两个方面考虑，即此方法用来突出说明对象的什么特征，语言表达上有什么效果。 7、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 8、说明语言 解词：解释一些特殊词语的意思，要紧扣说明对象的特征。 分析语言准确性表现在：有分寸的（修饰、限制、程度、范围、全部、部分）、起强调作用的、说明依据的（推测、到目前为止、有记录以来）。 三、说明文常见的题型 1.判断说明方法并分析其作用 2.概括说明内容 说明对象＋文中介绍的说明对象的…方面（方法、原理、目的、意义、作用、应用、用途、背景、危害、原因等） 3.某词可否删去 先解词，判断要删去的词表示的是程度、范围、频率、推测???哪个方面：说明了……，体现了说明文语言的准确性、严密性，如果删去说法过于绝对。（解词，说明内容，准确性） 4、概括说明对象的特点 首先要明确文章或某个段落是从哪些角度对说明对象进行说明的，然后分别概括出每个角度的特点。概括特点的语句是一个鲜明的判断。 5、给文章加标题 一般用说明对象；有时需要加上说明对象的特点，以修饰语的形式添加。需要注意的是，有些说明文的说明对象是事情或现象，这时候题目往往是主谓短语的形式。 6.判断说明顺序 逻辑顺序、空间顺序、时间顺序 7.代词的指代内容 8.某几段位置可否调换 与前后文某些内容相照应；这样安排符合人们的认知规律；这几段内部存在某种层递关系 9.说明文语言特点 运用文学性语言生动、形象的表现了说明对象的什么特点 运用准确的数字体现了说明文语言的准确性 运用拟人等修辞，使文章生动活泼，增加可读性、趣味性 10.说明中心的概括 说明对象＋说明角度＋什么特点 说明对象＋什么结果＋什么原因