河北省廊坊市第十中学2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(B卷)(解析).docVIP

河北省廊坊市第十中学2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(B卷)(解析) 2014-2015学年河北省廊坊十中八年级（上）期中生物试卷（B卷） 参考答案与试题解析 一、选择题：将答案写在答题卡上．（每小题二分，共42分） 1．（2014秋?安次区校级期中）动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的（ ） A． 活动 B． 动作 C． 刺激 D． 行为 考点： 动物行为的类型和特点． 分析： 动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．据此解答． 解答： 解：动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为．动物行为从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为． 故选：D． 点评： 掌握动物行为的概念是解题的关键． 2．（2014秋?安次区校级期中）下列动物行为中属于先天性行为的是（ ） A． 蝉鸣叫 B． 狗熊打拳击 C． 谈虎色变 D． 老马识途 考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别． 分析： （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失． （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为． 解答： 解：A、蝉鸣叫是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，A正确； BCD、狗熊打拳击、谈虎色变、老马识途，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，BCD不正确． 故选：A 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点． 3．（2005?苏州）下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ） A． 动物的行为都是后天性行为 B． 先天性行为是动物生来就有的 C． 亲鸟育雏属于先天性行为 D． 大象能“吹口琴”是后天学习的结果 考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别． 分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入． 解答： 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为． A、动物行为从获得过程上看又分为先天性行为和后天性行为，故该选项符合题意； B、先天性行为是动物生来就有的，不学就会的行为，故该选项不符合题意； C、亲鸟育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故该选项不符合题意； D、大象能“吹口琴”是通过学习得来的行为，属于后天性学习行为，故该选项不符合题意． 故选A． 点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点． 4．（2014秋?安次区校级期中）下列对“涡虫对光的行为反应实验”的解读不正确的是（ ） A． 涡虫对光照的反应“身体舒展”生来就有的先天性行为 B． 涡虫被电击后身体收缩也是生来就有的先天性行为 C． “光照﹣﹣﹣点击”多次结合后，只给光照涡虫的身体也收缩是后天学习行为 D． 涡虫的这种后天学习行为会永远保留下来，其他涡虫不具有 考点： 观察草履虫． 分析： 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为． 解答： 解：A、涡虫对光照的反应“身体舒展”，这是涡虫的先天性行为．动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确． B、涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫的先天性行为．动物生来就有的，B正确． C、实验中多次给涡虫以“光照﹣电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的