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2013高三生物考点知识整编21教程.doc

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2013高三生物考点知识整编21教程

PAGE  PAGE 113 探究:种群密度的调查方法 一、样方法——适用于植物和运动能力较弱的动物 1.取样方法 五点取样法 等距取样法 ①点状取样法:常用的为五点取样法。 ②等距取样法 注:样方一般为正方形。 2方法步骤: (1)确定调查对象 (2)确定样方多少、样方大小和取样方法 (3)计数:统计每个样方内该种群数量。 (4)计算:求各样方的平均值。 说明:①取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素 ②样方数量不易太少,要依总面积的大小而定,面积大的选取的样方应多些; ③样方面积因植物的大小不同而不同,如乔木应为100m2,灌木为16m2,草本为1 m2等 二、标志重捕法——适用运动能力强的动物 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比??,来估算种群密度。 如:假定在调查区域中,捕获M个个体进行标记,然后放回原来的自然环境,经过一段时间后进行重捕,重捕的个体数为n,其中已标记的个体数为m,根据总数N中标记比例与重捕中标记比例相等的原则,即M/N=m/n,可得调查区域种群数量N=Mn/m。 说明:①标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。 ②标志不能过分醒目。 ③标志符号必须能够维持一定的时间,在调查研究期间不能消失。 ④调查时,没有迁入或迁出,出生或死亡 第二节:种群数量的变化 考纲:种群的数量变化Ⅱ 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 种群数量 时间 0 一、种群增长的两种曲线 1.“J”型曲线(如右图) (1)条件:食物充足、空间宽裕、无敌害等理想条件 (2)公式:Nt=N0λt(由图知,λ>1) (3) 特点:种群数量连续增长,无K值 说明:① “J”型数量增长的两种情形:   a:实验室条件下;b:当一个种群迁入新的环境,常常在一定时期内。 种群数量 时间 K K/2 0    ② N0为该种群的起始数量,t为时间,Nt表示t年后(第t+1年)该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 2.“S”型曲线:(如右图) (1)形成条件:自然界的资源和空间是有限的的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。 (2)环境容纳量:又称K值,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。 (3)种群增长“S”型曲线的应用: ①有效地保护和利用野生动植物资源以及发挥人工养殖场的最大经济效益:因为种群的增长速率在K/2时达到最大,所以当种群的数量达到K/2时,就应该有计划地采伐或猎捕。这样,既可以获得最大效益,又不会影响动植物资源的再生。 ②有效控制有害的动物:通过增大环境阻力以降低环境容纳量来控制。如许多地区常用投药灭鼠的方法,如果在一次行动中,毒杀了约一半的老鼠。而活下来的老鼠数量正相当于某种群指数生长期(K/2)的数量,老鼠数量将迅速增长,很快就恢复到原来的水平。显然,简单投药灭鼠的效果并不好,更为有效的方法是努力降低环境对老鼠的负载能力(K)值,如严密封存粮食,清除生图1 活垃圾,保护老鼠天敌等,这样,才能从根本上限制老鼠种群数量。 3.种群增长的两种曲线比较:如图1 ①环境阻力:影响种群数量增长的因素如食物、空间、天敌、病虫害等都可成为环境阻力。 ②曲线a表示无环境阻力时的增长曲线,即“J”型增长曲线,曲线b表示有环境阻力时的增长曲线,即“S”型增长曲线,阴影部分面积的大小表现环境阻力的大小。阴影部分的面积越大,S曲线中的最大值越小。 ③增长速率与增长率 增长速率单位时间内增加的个体数量,即曲线某点的斜率 增长率=(现有个体数-原有个体数)/原有个体数=出生率—死亡率 项目“J”型曲线“S”型曲线种群增长速率时间 增长速率 增长速率 时间 增长速率在种群数量K/2时最大 种群增长率增长率 时间 保持稳定 增长率 时间 随种群密度上升而下降 二、种群数量的波动和下降 在自然界,影响种群数量变化的因素很多,如气侯、食物、天敌、传染病等。因此,大多数种群数量级总是在波动中,在不利条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。 课题2:探究培养液中酵母菌种群数量的变化 一、提出问题: 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的? 在不同温度(以及通氧、通二氧化碳等)条件下酵母菌种群数量增长的情况如何? 不同培养液(如加糖和不加糖)中酵母菌种群数量增长的情况如何? 二、作出假设:培养液中酵母菌数量的变化是先增长再稳定最后趋向于减少 三、制定计划(略) 四、实施计划: 1.无菌培养液的制取及分装:分别将

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