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人教版六年级下册第三组 单元组合课型——第一课时 字词篇;11、《灯光》;包围起来围歼敌人的战斗。
形容黑暗。
比喻极其危险。
形容珠玉等光彩鲜明。
雕饰华美或光华灿烂的灯。;第三步：师友质疑;第四步：拓展延伸;第四步：拓展延伸;珠联璧合：在括号里填上合适的词; 请正确读出下列字词并给红色字体注音：
彻底 鸿毛 兴旺 送葬 寄托 哀思
司马迁 李鼎铭 炊事员 追悼会
精兵简政 死得其所;缩小机构、精简人员。
泛指全国各地。
形容死得有意义有价值。
怀念死者，表示哀思。
;第三步：师友质疑;兴：
剥：
解：
;搭配要恰当; “词语多味店” （根据课文内容填空）; 请正确读出下列字词并给红色字体注音：
审阅 陈设 揉揉 思索
隔壁 蒙眬 咨询 浏览
思索 分量 简朴 热腾腾;粗略地看，不是仔细的看。可联系“他不是浏??一遍就算了，而是一边看一边思索”。
;拓展延伸;“手到擒来”;总结提高——蒲松龄名言
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