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高1数学备课组制定本学期活动计划如下
高一数学备课组制定本学期活动计划如下
(2012年度第一学期)
1备课组活动每周四晚自修第二节进行一次遇特殊情况顺延到第三节晚自修做到有计划有内容有主讲人并做好记录。
2备课组活动以进行教材分析学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动要明确下周所教章节的重点、难点统一教学进度和教学要求统一作业量。及时交流各班学生学习情况研究改进教学方法的措施。
3认真落实教学常规认真备好、上好每一节课。要针对学生实际实施分层教学。发扬奉献精神认真做好特助生工作利用中午与课间热情为学生个别辅导。
4积极开展组内老师相互听课评课活动以提高自身业务素质。
5重视每次测验、考试的命题、阅卷与试卷分析工作按章节轮流出卷并在备课组活动中讨论决定定稿试卷。
6重视学生对教学的反馈及时采取各种手段了解学生对老师教学的意见与建议使教学更能贴切学生的实际。
一指导思想 全面实施素质教育深入开展教学创新,将数学思维教学引入课堂。有效提高教学质量。
二工作重点
1.注意教学规范抓好教学常规工作特别在备教改导考方面做出成效。
2.力求教学创新全面实施素质教育深入开展教学创新注重培养学生的创新思维能力。
3.加强教学研究大力开展教学科研将数学思维教育引入课堂消除学生学习数学的思维障碍培养学生的数学思维能力。做到人人都有研究课题人人都有一节研究课
4.实施分层教学搞好分类指导。开展陪优补差活动做到有计划有目的有要求人员落实课题落实。最终使教学质量有很大的提高。
5.深入研究注重新教材新课标的研究.吃透精神掌握标高加强对新教材的教学研究。并作好总结工作。
6组织好数学竞赛工作。
三措施
1.备课组长的工作要认真负责积极主动团结全组成员奋力拼搏勇于开拓积极进取竞赛辅导采取集中辅导和各班个别辅导的形式集中辅导每2周一次时间星期天下午1400—1600个别辅导时间任课老师自己决定每周不少于三次。辅导资料和作业有备课组统一编写。
2.规范集体备课。形成研讨风气提高备课质量。
3.加强教学传带帮做到指导耐心学习虚心互相讨论共同提高。
4.经常开展听课活动定期举行公开课。并认真开展评课活动。
5.注重业务学习提高组员素质加强交流讨论形成良好的学习研究风气。
6.加强检查定期听取学生和班主任意见及时改进教学工作。
2010-2011第一学期高二数学备课组工作计划
指导思想:
以发展教育的理念为指引,以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南,加强备课组教师的教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规,努力课堂教学效益,全面提高学生的数学能力,尤其是提高创新意识和实践能力。
二.具体工作和措施:
1.认真学习教学大纲和钻研教材教法,把握好教材的广度、深度和难度;
2.增强备课组凝聚力,发挥人才优势,坚持集体备课,统一教学进度,实施资源共享;
3.加强备课组内听课评课制度, 备课组每两周定期组织活动,讨论下周教学内容,统一教学进度.集体备课至少有一位老师作为中心发言人,讨论下周教学内容中的重点、难点、典型题及易错知识点;探讨对教材的合理性处理;
4.充分利用教辅资料,采用统一与分层相结合的原则;
5.落实新老教师的传、帮、带工作,促进全体教师共同成长;
6.在教学过程中注重对学生进行学法指导;课堂教学要多些师生互动,活跃课堂气氛,教学中要注重渗透数学思想方法和数学双基的教学。
7.贯彻落实教学常规。作业全批全改,在作业上写好激励性的评语。
8.精讲精练,落实每周一练制度及单元过关测试,教师要全批全改,及时认真讲评。单元卷由备课组成员轮流负责,做到侧重知识点的覆盖,注意难度控制;
9.了解学生数学学习情况,及时帮助学生解决学习中的困难,同时进一步培养学生学习数学的兴趣。加强与班主任、学生家长的联系,做好尖子生的培养及后进生的学习情况跟踪工作。
10.加强教学研究(教材研究、解题研究),积极参加市在线教学研讨,努力提高教学质量
2010-2011年第二学期高二数学备课组工作计划
一.指导思想:
坚持以教育“三个面向”指示精神和“三个代表”的重要思想为指导;坚持以“学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。继续贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,作好《普通高中课程方案和学科课程标准(试行)》的试验工作,在第一年取得初步共识的基础上,不断研究课程标准,为新课程实施当好排头兵。在教学中,要突出培养学生的创新和实践能力,收集
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