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新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准（试 行） 第一章 总 则 第一条 为科学合理配置义务教育资源，缩小我区义务教育区域之间、城乡之间和学校之间办学水平的差距，推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《新疆维吾尔自治区实施中华人民共和国义务教育法办法》和有关法律法规和规定，结合自治区实际，制定《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》（以下简称《办学基本标准》）。 第二条 本《办学基本标准》适用于义务教育阶段完全小学、独立设置初中、完全中学初中部、九年一贯制学校。部分标准适用于非完全小学，并做出了具体规定，未规定部分不适用于非完全小学。 第三条 本《办学基本标准》是对义务教育学校实现标准化建设、县域内义务教育均衡发展和创建“教育强县”，进行督导评估的基本依据。 第二章 学校设置 第四条 学校设置规划总体科学合理。城乡中小学布点应符合城乡规划，就近入学走读半径小学不超过3公里，初中不超过5公里。 根据人口分布、地理特点和交通条件等因素适当保留教学点，设置适当的附设班。 寄宿制学校设置符合当地义务教育发展实际，满足标准化办学要求。 城市中小学新建与扩建应符合《城市居住区规划设计规范》的规定，并与居住区开发、旧城改造同步规划。中小学设置立足本地实际，根据城市总体规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，科学合理地设置或调整学校布局，使学校适应现代教育的特点，具有适宜规模和可持续发展空间。 第五条 学校设置以师生安全为前提。应避开高层建筑的阴影区、地质塌陷区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边、崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带，以及医院传染病房、太平间、工业污染区、气源调压站、高压变配电所、电磁塔、油（气）库、加油（气）站、垃圾场、公安看守所等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所。架空高压输电线、高压电缆及公路干线等不得穿越校区。学校设置保证学生上学路线不应跨越无立交设施的铁路干线、高速公路及车流量??的主干道。 第六条 学校周边环境有利于开展教育教学活动。学校设置应尽量避开公共娱乐场所、寺庙、集贸市场等影响教育教学活动的场所。新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。 第七条 学校设施建设符合安全卫生要求。学校的教室、实验室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、用气、锅炉等设施、设备要符合国家规定的标准；校舍建设设计符合高一度抗震设防要求；校车使用和管理符合国家规定；积极推进改水改厕，推广以生态技术为核心的粪便无害化处理；校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；城市学校和有条件的农村学校要在重点部位安装报警、视频监控设施，建成以“校园110”指挥中心为枢纽，集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。 第三章 学校规模 第八条? 完全小学、独立初中、完全中学初中部班数12－30个；九年一贯制学校班数18－36个。 每年级每班学生数为，小学40—45人，初中45—50人。 集中办学的学校规模，小学以480—1350人，初中以540—1500人为适宜规模。小学和初中原则上不超过2000人。 第四章 校园校舍 第九条 学校建设应根据学校规模达到国家颁布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准》（建标〔2008〕159号）和《中小学理科实验室装备规范》（JY/1385-2006）中规定的相应的校舍建设标准。 第十条 学校建设应统筹规划、合理布局。校园规划要按教学、体育运动、生活、技能实践等不同功能进行分区，合理布局。教学、图书、实验用房应布置在校园的静区，并保证有良好的建筑朝向。校园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离，应符合国家现行的规划、消防、日照等有关规定。教学用房与体育活动场地应有合理的间距。田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。 第十一条 学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。 农村学校生均用地面积指标，应符合表1的标准。 表1 农村普通中小学校生均用地面积指标 学校类别学校规模（班）生均用地面积（㎡）非完全小学4-625完全小学1229 1823 2420 初级中学1230 1829 2425 注：①完全小学、初级中学未含学生宿舍、食堂用地面积。 ②开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50㎡/辆)，可根据实际情况另行增加。 农村完全小学和初级中学宜设置集中绿地和学生种植园地,用地面积为：完全小学12个班不宜小于6㎡/生，13—18个班不宜小于5㎡/生，19—24个班不宜小于4㎡/