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高中体育教案_背跃式跳高
背跃式跳高
???????????????????????????????????????????????????????????? ?教?? 案
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 男生
?? 日期:?????? 年?? 月?? 日????????? 班级:????????????? ?人数:???? ???????? 女生??????????????????? 教师:郭庆
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材?
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背越式跳高?
教
?
学
?
目
?
标
?认
知
目
标通过教学使 HYPERLINK / 学生了解跳高的一些基本知识,85%以上的同学能够掌握、背越式跳高弧线助跑起跳锻炼的基本方法,知道背越式跳高助跑和其它跳高的助跑有什么区别。技
能
目
标通过教学、培养学生自学、自练、自评的能力和习惯,融健身竟技为一体,培养 HYPERLINK / 学生健身锻炼的方法。情
感
目
标培养合作与竞争的意识,通过练习发展学生的个性,培养 HYPERLINK / 学生勇敢、顽强、果断等优良品质以及敢于创新,勇于实践的精神。教学
重难点1、教学重点:起跳技术与弧线助跑;助跑与起跳相结合练习。
2、教学难点:助跑与起跳相结合技术。课
序?
教学内容
?组织教学方法与学练方法运动负荷教师教与导 HYPERLINK / 学生的学与练时间次数强度?
开
?
始
?
部
?
分
?
?课堂常规
1、? 集合整队
2、? 师生问好
3、? 宣布本次课的内容目标及要求
4、? 检查着装安排见习生要求:
1、教态自然、
?
2、声音洪亮、
?
3、精神饱满
?成四列横队集合
?
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
0000000000000
0000000000000
?
?
要求:1、快、静、齐
2、背风、背阳?
?
2至
3
分
????
准
?
备
?
部
?
分
?
?一、????????????? 慢跑篮球场3-4圈
二、????????????? 徒手操
?
1、头部运动
2、两人压肩拉肩运动?
教法:
?
1、? 教师随 HYPERLINK / 学生慢跑
?
2、? 教师口令边讲解,边示范
?
?组织:
1、? 成两路纵队饶篮球边线慢跑
2、? 成体操对型散开
X? X? X? X? X
X? X? X? X? X
0? 0?? 0?? 0?? 0
0? 0?? 0?? 0?? 0
??
?
4至5分?
?
4
X
8拍?
?
?
?
中强?
课
序教学内容组织教学方法与学练方法运动负荷?教师教与导 HYPERLINK / 学生的学与练时间次数强度?
准
备
部
分
?3、提腿运动
4、膝关节运动
5、踝关节运动
6、弓步压腿
7、收腹跳加转体360度3、 提出要求,引导领做
?
?
?
?
?练习要求:
1、? HYPERLINK / 学生认真听讲做练习。
2、? HYPERLINK / 学生做练习时动作准确、到位、力度大。????
?
?
?
?
?
基
?
?
?
?
本
?
?
??
??
部
?
?
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?
分
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??
跳高:
一、教师完整示范
?
?
?
?
二、起跳练习
1、? 原地迈步放起跳腿练习
2、? 原地摆腿和摆臂练习
3、? 上步内扣膝摆腿练习`~上二步起跳练习
4、? 上一步到三步起跳摸高练习
?
三、过杆练习
1、原地跳起挺髋练习
?
2、3步助跑起跳过杆练习
??
?
教法1:
1、教师做跳高完整动作示范。
2、教师提问跳高技术组成 HYPERLINK / 学生作答。
?
教法2:
1、? 教师讲解并做示范动作。
2、 HYPERLINK / 学生跟随教师口令做练习。
3、教师巡视并纠正 HYPERLINK / 学生错误。
?
动作要领:摆动腿快速摆腿内扣和起跳快速蹬伸的起跳动作协调配合起来,在助跑的后段要强调助跑的节奏和掌握身体的内倾动作。
?
?
动作要领:
1、背对横杆起跳倒肩、挺髋、甩腿。
?
动作要领:
1、助跑:左脚起跳为例,助跑时右脚在前,采用弧线助跑,身体保持一定的内倾,倾向弧线的组织:
一、 HYPERLINK / 学生观看教师示范
?
?
?
?
?
?
?
?
要求:
1、? HYPERLINK / 学生仔细
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