高中生物必修2第2章第2节基因在染色体上复习题.docVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 4 4页 试卷第 =page 3 3页，总 =sectionpages 4 4页 高中生物必修2第二章第2节基因在染色体上复习题 一、选择题 1．下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（ ） A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质 B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合 2．下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述，错误的是 A．孟德尔运用假说―演绎法，提出遗传的分离定律和自由组合定律 B．萨顿运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假说 C．科学家利用同位素标记法研究光合作用过程中 O2的来源 D．科学家利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构 3．图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是 A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B．控制白眼与朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律 C．该染色体上的基因在后代中都能表现 D．该染色体上的碱基数A=T，G=C 4．已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性。下列有关果蝇的叙述错误的是 A．残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交，若F1雌雄均为长翅，则相关基因可能位于常染色体上 B．灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若F1雌雄均为灰身，则相关基因位于常染色体上或X染色体上 C．红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若F1雌雄均为红眼，则相关基因一定位于常染色体上 D．萨顿提出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上” 5．孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( )。 A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法 B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法 C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法 D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法 6．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( ) A.基因一定位于染色体上 B.核基因在染色体上呈线性排列 C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子 7．遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，可能是（ ） ①基因突变 ②染色体数目变异 ③染色体结构变异 ④甲可能是男性 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8．右图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 （ ） A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D．果蝇基因组可由l、2、3、6、7的DNA分子组成 9． 如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是 () A．R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．R、S、N、O互为等位基因 C．果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 D．基因具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上可以有多个基因 10．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，错误的是( ) A．分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法 B．研究光合作用中卡尔文循环过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 C．DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法 D．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律和摩尔根果蝇杂交实验证明基因在染色体上——假说一演绎法 二、综合题 11．1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，得到F1均为红眼，F1雌雄个体杂交，F2雌蝇均为红眼，雄蝇中红眼与白眼各占1/2。摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上（用XA和Xa表示），并对上述杂交实验进行了解释。请回答下列问题： （1）依据摩尔根的假设,写出上述杂交实验得到的F2的相应基因型： 红眼雄蝇：_____________；白眼雄蝇：_____________；红眼雌蝇：_______________。 （2）为了验证上述设想的正确性，摩尔根等人选取______眼雌蝇与______眼雄蝇进行了一次杂交实验，所得子代的表现型及比例为：_____________，即证明摩尔根的设想是正确的。 12．假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常