2013届高考政治第二轮总复习：发挥主观能动性和尊重客观规律课件[14张ppt].pptVIP

第16课时　发挥主观能动性和尊重客观规律 ;是否有主观能动性是人与物的区别;关系第一：统一;主观能动性和客观规律的关系。;割裂统一;意识的作用与主观能动性 ;例1: (2011年北京第27题)抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明 ①量变达到一定程度会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;【答案】 A;例2: (2011年全国大纲版第30题)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们;①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展 ②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌 ③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业 ④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④;【答案】 D;例3: (2011年江苏第27题)宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是 A．月满中秋夜，人人惜最明 B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 C．但愿人长久，千里共婵娟 D．年年今夜，月华如练，长是人千里;【答案】 D;例4: (2011年四川第39题) 材料　安全是核电发展的前提和最高原则，从三里岛和切尔诺贝利核事故的伤痛，到日本福岛核泄漏的阴霾，一次次引发全球对核电安全的高度关注和重视。各国依据核电发展的客观规律和特殊要求，不断反思核电安全标准，检查核电安全建设，完善核电安全措施与技术体系，以推动核电安全日臻完善。 联系材料，从认识论??度，说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全。;【答案】 ①把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在发展核电过程中，人类应依据核电发展的客观规律和特殊要求，从安全标准、安全建设、安全措施、技术体系等方面充分发挥主观能动性，确保核电安全。②正确处理实践与认识的辩证关系。在推动核电发展和应对核事故过程中，人类应不断总结经验教训，深化和发展对核电安全的认识，运用对核电本质和规律的正确认识，指导核电建设，使核电安全日臻完善。 ;正误混杂型辨析题; 二、解题对策 分析与综合相结合是解答这类试题的基本方法。此类试题具有正误混杂的特点，只有通过分析，将题干中正确和错误的观点分开，解题才有方向。　　此类辨析题可以用“三步答题”法来进行，“三步答题”法的具体做法和要求是：第一步，审明题意，确认命题所要考查的知识范围和具体内容，完整、准确、简要地阐述其原理。这是进行第二步“辨析”的前提。第二步，用“一分为二”的思维方法进行辩证分析，具体确认所给命题的是与非，指出命题的正确部分是什么，并简要说明其为什么正确；同时，还要指出命题的错误部分是什么，怎样做才是正确的。第三步是在第一步、第二???的基础上得出合乎逻辑的结论，这对整个答案起着画龙点睛的作用。;三、考题印证; “信心作为对前景的良好预期”是一种意识，唯物主义认为，规律具有客观性，经济规律的客观性是不能被改变的；物质决定意识，意识是物质的反映，所以意识是不可能摆脱物质条件的制约的，①③的说法明显违背了唯物主义的基本观点，是错误的，故本题选D。