黄兴中学2012年上学期期中考试8年级语文试题.docVIP

共6页 第  PAGE 8 页 黄兴中学2012年上学期期中考试八年级语文试题 时量：120分钟 分值：120分 制卷人：盛霞辉 一、基础知识积累及其运用(12分) 1、用横线标出下列成语中的错别字，并在方格内改正。 A、抑扬顿挫 翻来覆去 藏污纳垢 无可质疑 B、粗制烂造 诚惶诚恐 颔而低眉 谈笑风生 C、盛气凌人 不可名状 冥思暇想 海誓山盟 D、引经据典 苍海桑田 任劳任怨 莫衷一是 2、根据句意依次填空最恰当的一项是( ) (1)是否存在 创造力和缺乏创造力的区别呢？ (2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来 事物的真相。 (3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该 虚心的态度。 A、富余 发现 拿 B、富余 发明 抱 C、富有 发明 拿 D、富有 发现 抱 3、下列句子有语病的一项是( ) A、在温暖的阳光照耀下，含羞树的花朵在阳光下飞舞。 B、贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者。 C、他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气。 D、上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 4、填入下面文段空格处的句子，最恰当的一项是( ) 对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关健， 。 A、在于如何运用知识 B、在如何掌握知识 C、在于如何运用素材 D、在于如何掌握素材 5、对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是( ) A、江流天地外，山色有无中。____该名运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩淼，山色迷蒙的优美画面。 B、如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。____该句运用对偶和夸张的修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命。 C、跟前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。_____该句运用拟人和比喻的修辞方法，写出了山色随着季节的变化变化的特点。 D、一味地追星，一味地模仿、哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？____该句运用反问的修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。 6、下列选项中表述有误的一项是( ) A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。 B、《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。 C、林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。 D、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《社戏》都是其中的作品。 二、阅读说明文，完成文后各题。(共8分) ①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命睥基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。 ②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无无外乎独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。 ③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细菌繁殖，干扰干扰他们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。 ④病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强