2014版“世纪金榜”高考历史专题复习课件：专题一第1讲先秦及秦汉时期中华文明的奠基发展.pptVIP

专题一　先秦及秦汉时期中华文明 奠基发展与西方文明 第1讲　先秦及秦汉时期中华文明的奠基发展;【考点一】先秦及秦汉时期的政治文明? 关键词 分封制　宗法制　商鞅变法　专制主义中央集权制 推恩令　孝文帝改革 1.商周时期的政治制度: (1)王位世袭制:禹建立夏朝,___________________所取代。;(2)分封制。 ①周武王将土地授予___________及古代帝王的后代。诸侯 要_______________________________________及朝觐述职。 ②加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域。使西周成 为强国。 (3)宗法制:规定宗族内的_________,实行___________制,保 证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。;2.商鞅变法: (1)改革措施。 ①经济:废除井田制度,承认土地私有,奖励耕织。 ②军事:废除“世卿世禄制”,实行二十等爵制。 ③政治:建立户籍制度,普遍推行县制。 ④文化:“燔诗书而明法令”,制定秦律。 ⑤社会习俗:强制推行一夫一妻制小家庭。;(2)历史影响。 ①进步性:废除了奴隶主贵族特权,促进了封建经济的发展,建立了地主阶级专政,增强了秦国的国力,为秦统一全国奠定了基础。 ②局限性:轻视教化,鼓吹轻罪重罚;加重对人民的剥削与压迫;并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。;3.秦朝中央集权制度的形成: (1)内容:主要由皇帝制度、中央___________、地方郡县制 组成。 (2)影响:奠定了中国两千多年___________________,为历代 王朝沿用和完善。;4.汉代的政治制度: (1)地方:汉初郡县、封国并存,导致出现了_________。武帝 颁布“_______”,中央集权得到加强。 (2)中央:武帝重用身边侍从担任_____________等,以削弱相 权。;5.北魏孝文帝改革: (1)改革措施。 ①前期:以制度创新为核心,制定官吏俸禄制,推行均田制和新的租调制,设立三长制。 ②后期:以移风易俗为中心,改变原有的风俗习惯,学习汉族的典章制度和生活方式。;(2)历史作用。 ①促进了北方经济的复苏与繁荣。 ②加快了北方少数民族的封建化进程,为国家统一奠定了基础。 ③缓和了民族矛盾,促进了民族大融合,为结束长期分裂局面奠定了基础。;【考点二】先秦及秦汉时期的经济文明? 关键词 “工商食官”　铁犁牛耕　官营手工业 封建土地所有制　重农抑商 1.农业: (1)先秦时期,由_______________的出现,农业生产力得到提 高。春秋战国时期___________________形成。 (2)汉代:推广耦犁,出现犁壁,发明耧车,_________成为我国 传统农业的主要耕作方式。;2.手工业: (1)官营手工业:商周时期以_________为代表的手工业全部 由_________。春秋战国时期“工商食官”的局面被打破。 西汉时期煮盐、冶铁、铸钱等行业都_________。 (2)民间手工业:经历了春秋战国和秦汉的发展。;3.商业: (1)春秋战国时期_____________的局面被打破。各地出现许 多商品市场和大商人。 (2)秦汉时期商业发展艰难,商人经商受时间、地点的限制。 商业总体水平不高。 4.土地制度及经济政策: (1)由商周井田制到春秋战国时期_______________的确立。 (2)战国首倡“_________”,限制工商业发展。西汉时期,汉 武帝实行货币官铸、_____________________、物价管理,并 向工商业者加重征税。;【考点三】先秦及秦汉时期的思想?关键词 百家争鸣　儒学　罢黜百家　独尊儒术 1.春秋战国时期的百家争鸣: (1)百家争鸣:春秋战国时期形成“_____________________ ___”的局面,是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)儒家:孔子的思想核心是“仁”“__________________”; 强调统治者要_________。孟子发展了孔子“仁”的思想,主 张实行“仁政”。荀子主张统治者施政用“______________ ___”,以德服人。;2.汉代儒学成为正统思想: (1)思想:提出“春秋大一统”和“__________________”的 主张。宣扬“君权神授”,提出了“___________________ _____”学说。提出“三纲五常”。 (2)影响:儒家思想从此成为历代统治者推崇的正统思想,逐 渐成为_____________________________。;【热点考向1】周秦政治文明的不同?;;【典例1】(2011·浙江文综·T38)(节选)政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。 材料　(中国政