“〈论语〉十二章”课件.pptVIP

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰(zhuàn)而成，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。通行本《论语》共二十篇。北宋宰相赵普赞曰：“半部论语治天下”。 ;德配天地,道冠古今 删述六经,垂宪万世 ; 孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（zōuyì）人，春秋末期著名思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。被尊称为“大成至圣”，联合国教科文组织把他列为“世界十大名人之首”。与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。孔子曾任鲁国司寇，治理鲁国 三个月，便使强大的齐国畏惧。因身处乱世，他所主张的“仁政”没有施展的空间，后携弟子周游列国。入东周拜老子为师。最终返回鲁国，专心执教。孔子开创私人讲学之风，弟子多达三千，贤弟子七十二人（“弟子三千，七十二贤人”）。;有关孔子;学习目标;愠（yùn） 逾（yú） 　罔（wǎng） 殆（dài）　箪（dān） 肱（gōng） 堪（kān） 笃（dǔ） 论（lún）语 不亦乐（lè）乎 自省（xǐng）　为（wèi）人谋　　　　传（chuán）不习乎 十有（yòu）五　　　好（hào）之者 逝者如斯夫（fú）;读准字音、读顺句子、读对语气;子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。” 子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵， 于我/如浮云。” 子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”;子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” 子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”;疏通课文， 积累词语;以小组为单位进行第一二章文意疏通：讨论重点词，进行文句口译，标示出不清楚的地方。;文言文词语学习方法：;2、文言文九字翻译法;第一章; 孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也是很快乐吗？ 别人不了解我，我却不怨恨（他），不也是道德上有修养的人吗？” ;第二章; 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？” ;子曰：“吾十有五 而志于学，三十而 立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”; 孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁（能通达事理），不为外物所迷惑；五十岁时懂得哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进不同意见；七十岁能随心所欲，而不会超出规矩。” ;课文探究;课文探究;第四章; 孔子说：“温习学过的知识后，获到新的理解与体会，凭借（它）就可以做老师了。” ;第五章; 孔子说：“（只是）读书却不思考，就会迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会对思想有害。” ;第六章; 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮子饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却 没有改变他好学的乐趣，颜回的品质真高 尚啊！” ;第七章; 孔子说：“（对于学习），知道学习的人，不如喜欢学习的人；喜欢学习的人，不如以学习为乐趣的人。” ;课文探究;第八章; 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” ;第九章; 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有可以做我的老师的人，我选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们的那些短处就要改正。” ;第十章; 孔子在河边感叹道：“时光就像这流去的江水一样消逝，日夜不停呀！” ;课文探究; 子曰：“三军 可 夺 帅 也，匹夫 不可 夺志 也。” ; 孔子说：“军队的主帅可以改变，普通的人的志向却不可以改变。” ;第十二章; 子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。” ;齐读、试背全文。;通假字;古今异义;学而不思则罔 古义：迷惑、迷茫而无所适从 今义：蒙蔽，没有 思而不学则殆 古义：有害 今义：危险;饭疏食饮水 古义：粗劣 今义：疏通、疏散 饭疏食饮水 古义：冷水 今义：无色无味无臭