“星星变奏曲”课件1.pptVIP

星星变奏曲;作者介绍:; 朦胧诗 作为一个独特的诗学概念，是指以北岛、舒婷、顾城、江河、杨炼、海子、于坚等为代表的一批“文革”中成长的青年诗人具有探索性的新诗潮。朦胧诗孕育于“文化大革命”时期的“地下文学”。1979年《诗刊》发表了舒婷的《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》等，1980年又以“青春诗会”形式集中推出了17位朦胧诗人的作品和诗歌宣言。朦胧诗随即成为一股诗歌潮流，并且涌现了一大批广为流传的代表性作品。; 朦胧诗是新时期一个非常重要的流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对形式进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。 朦胧诗—改新诗明白如话的特点，内容含蓄隽永。它强调诗人的自我意识，其表现形式往往借助象征、比喻等手法，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，具有不透明性和多义性，给诗蒙上一层朦胧色彩，所以被称作“朦胧诗”。 ; 而意象化，象征化，立体化和隐喻性，是朦胧诗艺术表现上的重要特征。;写作背景：;诵读诗歌; 赏析角度 意象、意境、情感、写法、语言;思考： ;意象：星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等。;; 1、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？ ;2、两小节诗在结构上及语言表达上有什么异同点？（诗歌中是否有相似或反复的诗句？找出来，看看他们之间有什么不同？）;　如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 ;谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 ;如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻求星星点点的希望 谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 ; 谁愿意，看着夜晚冻僵 　　僵硬得像一片土地 　　风吹落一颗又一颗瘦小的星 　　 谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火 　　涌出金黄的星星 　　在天上的星星疲倦了的时候——升起 　　去照亮太阳照不到的地方 ; 3、这首诗为什么题为“星星变曲”？;1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？ ; 通感: 又叫“移觉”，“通喻” ，修辞方式之一，用形象的语言使感觉转移，把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感官上，是视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉彼此相通。 ;探究学习 1、“寂寞地燃烧”是什么意思？ ;怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星”？; 主题？;星星变奏曲;体验与反思：;远和近 顾 城 　 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 ?1980年6月;阅读诗文，回答下列问题 1、这首诗中的很多物象是有象征意义的，第一节中的蜜蜂、萤火虫、鸟、白丁香象征什么？第二小节中的冰雪、冻僵的晚上、僵硬的土地又象征什么？ 2、课后练习第二大题3个小题 3、第2小节中“寂寞的燃烧”应怎样理解？ 4、“每一首都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么会颤抖呢？ 5、诗中的星星象征着什么？诗人反复咏叹星星，表达了内心怎样的渴望？ 6、第1、2小节在表达上有哪些异同？