“第一章声现象”中考复习课件.pptVIP

知识要点;考点4．声音的特性 知识点1：音调； 知识点2：响度； 知识点3：音色． 考点5．噪声的来源和危害 知识点1：噪声的分类； 知识点2：噪声的危害及控制． 考点6．声音的利用 知识点：声音能传递信息和能量． 考点7．超声波与次声波 知识点：超声波和次声波及应用．;知识网络：;(1)声音是由于物体的 而产生的，振动停止， 就停止． (2)声音的产生需要 ，一切固体、液体、气体都可以传播声音． 不能传播声音．;基础例题：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;基础例题：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;基础例题：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;考点四：声音的特性;变形题一 ：;变形题二：;变形题二 ：;变形题三 ：;变形题三 ：;变形题一：;变形题二：;变形题三：;变形题三：;变形题一：;变形题二：;当堂练习;4．小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 （ ） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 5．魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（ ） A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量 C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波;6．(2010．南通)下列有关声现象的说法中，正确的是( ) A．气体不能发声 B．声音是一种波 C．声音能在真空中传播 D．声源振幅大，音调高;中考预测;3．小明、小华和小强一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强在弹吉他，发现吉他的弦可以弹开小纸片． (1)他们探究的问题 。 (2)对上面的实验现象的分析，你能得出的结论： ． (3)小华同学为了研究声音产生的原因，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象???明显，你的改进方法是： ．;(4)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？ 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： A．声音要传播出去，需要东西做媒介； B．声音要传播出去，不需要什么东西做媒介． 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验： 两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．两张桌子拉开，又进行了一次实验． 得出的实验结论验证了其中猜想 是正确的． 两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．两张桌子拉开，又进行了一次实验． 得出的实验结论验证了其中猜想 是正确的．;小结;作业布置;抓住课本，重在梳理； 突出重点，化解难点； 加强互动，及时反馈； 学会探究，强化实验； 注重过程，了解方法； 精练多悟，加强应用。;谢谢！