33《关羽刮骨疗毒》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂.docVIP

沪教版小学语文五年级（下）33《关羽刮骨疗毒》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂 PAGE  PAGE 8 33 关羽刮骨疗毒① 羽尝②为流矢所中，贯其左臂，后创(cuāng)虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞③有毒，当破臂作创，创骨去毒，然后此患乃除耳④。”羽便伸臂令医劈⑤之。时羽适⑥请诸将饮食相对，臂血流离⑦，盈于盘器，而羽割炙⑧引酒，言笑自若。 【注释】 ①选自《三国志》②尝：曾经。③镞(zú)：箭头。④耳：语气词。⑤劈：用刀破开。⑥适：恰好。⑦流离：淋漓。⑧炙(zhì)：烤熟的肉。 【课文译文】 关羽曾经被敌人的乱箭射中，那只箭穿透了他的左臂，后来伤口虽然痊愈了，但每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说：“那只箭的箭头有毒，应当剖开手臂深入到受伤的骨头，把骨上的毒刮去，以后这里的病患就除掉了。”关羽就伸出手臂叫医生用刀破开。当时，关羽正好请将领们一起围坐着喝酒吃饭，手臂上的血不断流出来，流满了盛血的盘子，而关羽却吃着肉，喝着酒，谈笑自若。 一）预习练习 一、填空 这是一篇文言文，记叙了__ 时期 ，关羽被_ 所伤， ________________的故事，赞颂了关羽 气概。 二、给上文分层，并写出层意。 第一层 （第1-2句） 。 第二层 （第3句） 。 第三层 （第4句） 。 二）、阅读新体验 1、借助注释、译文，理解词句，了解课文意思。 2、抓住主要人物，主要事件概括课文的主要内容。 3、从文中找出最能表现关羽英雄气概的细节读一读。 三）、说写双通道 请你展开想象，说说关羽刮骨疗毒的故事。 四）、【四行式注释】 羽 尝 为 流矢所 中， 【 原文 】 ( )( )( )( ) ( ) 【词语解释】 [ ， ] 【 译文 】 [ ]【语法分析】 { } 贯 其 左臂， 后 创(cuāng)虽 愈， { }( )( )( )( )( )( )( ) [ ] [ ] 每 至 阴雨， 骨 常 疼痛。 ( )( )( )( )( )( ) [ ] [ ] 医 曰：“矢 镞 有 毒， ( )( )( )( )( )( ) [ ] [ ] 当 破 臂 作 创， 创 骨 去 毒， ( )( )( )( )( )( )( )( )（ ） [ ] 然 后 此 患 乃 除 耳。” ( )( )( )( )( )( )( ) [ ] 羽 便 伸 臂 令 医 劈 之。 ( )( )( )( )( )( )( )( ) [ ] 时 羽 适 请 诸将 饮食 相对， ( )( )( )( )( )( )( ) [