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专题四概率统计教师版.docVIP

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专题四概率统计教师版

PAGE  PAGE 14 专题四、概率统计 题型一 抽样方法 例1用系统抽样方法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1—160编号,按编号顺序平均分成20组(1—8号,9—16号,…,153—160号),若第16组抽出的号码是126,则第1组用抽签方法确定的号码是 . 点拨:本题考查随机抽样的系统抽样.三种抽样方法均为等概率抽样,系统抽样是按简单随机抽样抽取第一个样本,再按相同的间隔抽取其他样本,即抽取号码成等差数列.公式为为间隔长,为组数,为第一个样本号. 解: 例2、从2004名学生中选取50名组成参观团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2004人中剔除4人,剩下的2000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的概率( ) A. 不全相等 B. 均不相等 C. 都相等且为 D. 都相等且为 答案:C 例3、(1)某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生,为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为 . (2)利用简单随机抽样的方法,从n个个体(n>13)中抽取13个个体,依次抽取,若第二次抽取后,余下的每个个体被抽取的概率为,则在整个抽样过程中,每个个体被抽取的概率为 点拨: (1)在分层抽样中应注意总体中各个层次人数的比例,在样本中应保持比例不变(2)简单随机抽样过程中,每一次的抽取,剩下的个体被抽到的概率都是一样的,所以应先求n. 解:(1)总体甲:乙:丙:丁=3:3:8:6,所以样本中丙专业抽取的学生人数= (2)由题意得:解得, ∴在整个抽样过程中,每个个体被抽取的概率为. 易错点:(1) 把样本中的各层次的比例算错.(2)误认为在简单随机抽样的每一次抽取中个体被抽到的概率不同导致错误. 题型二 统计图表问题 例4 从一条生产线上每隔30分钟取一件产品,共取了n件,测得其产品尺寸后,画得其频率直方图如下.尺寸在[15,45)内的频数为46. (1)求n的值; (2)求尺寸在[20,25)内产品的个数. 点拨:用样本频率分布去估计总体分布. 解:(1)由题意得,尺寸在[10,15)内的 频率 是5×0.016=0.08.所以尺寸在[15,45)内的频率 为1-0.08=0.92.由=0.92,∴n=50. (2)尺寸在[20,25)内的频率是0.04×5=0.2. 故在该区间内产品的个数是50×0.2=10(个) 易错点:在直方图中频率每一个长方形的面积,而不是其高度. 例5.(2009山东卷理)某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的 产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品96 98 100 102 104 106 0.150 0.125 0.100 0.075 0.050 克 频率/组距 第8题图 净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100), [100,102),[102,104),[104,106],已知样本中产品净重小于 100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且 小于104克的产品的个数是 ( ). A.90 B.75 C. 60 D.45 答案 A高考资源网 解析 产品净重小于100克的概率为(0.050+0.100)×2=0.300, 已知样本中产品净重小于100克的个数是36,设样本容量为,则,所以,净重大于或等于98克并且小于104克的产品的概率为(0.100+0.150+0.125)×2=0.75,所以样本 中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是120×0.75=90.故选A. 例6、随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图 (1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高; (2)计算甲班的样本方差 (3)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率. 【解析】(1)由茎叶图可知:甲班身高集中于之间,而乙班身高集中于 之间。因此乙班平均身高高于甲班; (2) 甲班的样本方差为 =57

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