九年级物理145《浮力》导学案(第12课时)(无答案)人教新课标版.docVIP

PAGE  PAGE 5 用心 爱心 专心 周营镇中物理《14.5浮力》导学案（第一、二课时） [自学目标] 1、通过实验体会浮力的存在。 2、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。 3、会利用阿基米德原理解释简单的现象。 4、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。 [自学重点] 探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。 [自学难点] 探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。 [自学方法] 分组合作，实验探究 [自学过程] 温故（请大家用2分钟时间完成） 1. 如图2所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则甲受到支持力和弹簧测力计的示数分别是 、 2.液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 方向都有压强；液体压强随 增加而增大；在同一深度液体向各个方向压强都 ；不同液体的压强还跟液体 有关系. 知新 知识点1：浮力的存在 探究实验1：将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？ 探究实验2：在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铜）块块，记下铝块的重力G物；用手向上托金属块，测力计示数如何？在把金属块浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？ 实验结论：液体（或者气体）对浸在其中的物体有 的托力，叫做浮力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。 ★知识点2：影响浮力大小的因素 探究实验3：实验1）：造船比赛。把小船造的越_____________， 其载货越多。 实验2）：把空的小桶缓缓按入溢水杯（水不要满！）水中的过程中，体会到小桶所受浮力越来越_________，溢水杯中水面高度__________。 通过以上两个实验，你猜想到浮力的大小可能与_____________有关。 ★知识点3：浮力的大小 探究实验4： （1）器材：弹簧测力计、细线、圆柱体（金属块）、溢水杯、小桶、水 （2）步骤： ①用弹簧测力计测出圆柱体的重力G物； ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶； ③将圆柱体浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉； ④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水； ⑤计算出圆柱体受到的浮力F浮和排出水的重力G排。 （3）记录实验数据： 次数圆柱体重 G物/N浸没入水中后弹簧 测力计的示数F拉/N浮力 F浮/N小桶重 G桶/N小桶和水的重 G桶+水/N排出水的重 G排/N??????换用金属块再做一次 次数铝块重 G物/N浸没入水中后弹簧 测力计的示数F拉/N浮力 F浮/N小桶重 G桶/N小桶和水的重 G桶+水/N排出水的重 G排/N??????（4）归纳总结结论： 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到 的浮力，其大小等于它 所受的重力 ；公式表达为： 三、 课堂达标，第二课时 1.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。 2.如图所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把 它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是： FA FB FC (填“”、“”或“=”) 3.用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸没的深度h的关系图像是（ ） 4.把橡皮泥卷成团后放入水中则_________，因为_______.把橡皮泥做成空心放入水中(不让水进入空心内)，则_______，因为排开水的体积比卷成团的_______，浮力_______. 5.铁球的一半浸入水中，排开水的重力为5牛，铁球它的浮力为_______牛。当铁球全部浸入水中后，它的浮力为________牛。 6.体积为100厘米3的铜块浸没在水中5米深处，受到水的浮力为 _______牛；若把它浸入10米深处受到水的浮力又为 牛。 7.一物体体积为100厘米3，浸没在水中受到的浮力是 牛，浸没在密度为0.8×103克 /米3的煤油中受到的浮力是 牛。 8.甲，己两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别为ρ甲=7×103千克/米３，ρ己=14 ×103千克/米３。甲球挂在甲弹簧秤下，己球挂在己弹簧秤下，并让金属球全部浸入水中，则甲