七上语文前半期课文理解.pptVIP

⒈《在山的那边》表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻 ，用群山比喻 ，用爬山比喻 ，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。不要企望一蹴而就，不要因为多次奋斗不能达目的就灰心丧气。;研读赏析;研读赏析;研读赏析;自主测评：1、字音;痴想： 隐秘： 铁青： 凝成： 诱惑： 喧腾： 一瞬间：; ⒉《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家。作者通过“我”童年时的一次爬山经历，感悟到一个具有普遍意义的人生哲理：在人生的道路上，无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难．当然，重要的在于走好每一步，要一步一步坚持不懈地走下去。 ;走一步，再走一步;自主测评：1、字音;自主测评：2、词语;字音字形，注意红字读音：; 小思，卢玮銮，香港作家，散文家，学者。1939年出生于香港。香港近代著名小说家、教育家，荣获香港教育学院第二届《杰出教育家奖2003》。 ;写法探究：;全文的文眼;小结; 席慕容（1943－），著名诗人、散文家、画家，祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗。出版的诗集有《七里香》、《无怨的青春》、《时光九篇》、《边缘光影》、《迷途诗册》、《我折叠着我的爱》等。 ;字音字形，注意红字读音： 精致 （ ） 回旋（ ） 色泽 （ ） 砂粒（ ） 淘洗 （ ） 痕迹 （ ) 短暂 （ ） 卑微 （ ）; 由一枚小小的贝壳，关于生命，作者悟出了什么道理？; 理解：“这是一颗怎样固执又简单的心啊！”;比较阅读： 说说两篇文章的相同和不同之处。;不同： 1、《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题。 2、《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。 3、《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想??，表达了作者要留下令人珍惜和惊叹的东西的愿望。; ⒋《紫藤萝瀑布》是一篇托物抒情的写景散文，本文写作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，赞美了人生的美好。文章写景抒情多处运用比喻、拟人、对比等修辞手法，突出花的勃勃生机，赞美了生命的顽强和美好。;紫 藤 萝 瀑 布;迸溅（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ） 嚷嚷（ ） 伶仃（ ）;⑴迸溅： ⑵繁密： ⑶稀落： ⑷伶仃： ⑸稀零： ⑹挑逗： ⑺忍俊不禁：⑻仙露琼浆： ⑼盘虬卧龙： ; ⒌《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》。沈复，字三白，清代文学家。主要内容：这是一篇充满童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展示联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣”，反映儿童丰富的想象力和天真的童趣。;物外之趣;请你注音;释义;①心之所向，则或干或百，果然鹤也。 ②蹲其身，使与台齐。 ③神游其中，怡然自得。 ④见二虫斗草间。 ;第一单元识记抽查; ⒍《理想》作者：流沙河，当代诗人。原名余勋坦。文章主旨：本诗通过不同的角度比喻理想的内涵，赞美理想对于人生的深刻意义。从历史意义、人格意义和人生意义，鼓舞人们要树立远大的人生目标并为之努力奋斗。;2-3：理想的历史意义;远行（ ）;自主测评：2、词语; ⒎《短文两则》选自《张晓风自选集》。作者张晓风。 《行道树》以行道树比喻无私奉献者，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。 《第一次真好》：作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。 ;自主测评：1、字音;自主测评：2、词语; ⒏《人生寓言》的主要内容：怎样面对财富和不幸是两则寓言的主旨, 第一则寓言从白兔得月又弃月中讲述了拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患的道理，因而告诫我们面对财富要有正确的认识。第二则寓言则是从一个王子的人生经历中得出厄运能使脆弱的人变得坚强起来的结论，并由此引申，说明人世间没有不能忍受的苦难。 ;人 生 寓 言;自主测评：1、字音;自主测评：2、词语; ⒐《我的信念》是居里夫人对自己的性格、为人