中考总复习[八]动态电路与电路故障专题.pptVIP

中考总复习;一、考纲要求：1.会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验。（包括调零、读数、连接、量程选取等） 2.理解欧姆定律，能运用其数学式I= U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题等。 ;二. 真题与分析预测;如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数 （选填“增大”、“不变”或“减小”)，小灯泡消耗的电功率 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。;小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（ ）A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小;三、动态电路与电路故障;近几年中考中，出现了一种新题型----动态电路题：由于开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动而使电路中的总电阻发生变化，最终引起电流表、电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。因试题既考查欧姆定律、串并联电路规律、滑动变阻器等重要基础知识，又检查学生综合分析问题的能力，逻辑推理能力，所以近年考试的概率在提高，也让部分学生头痛。 ;解这类题之前首先明确四个问题：;例题1 如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ） A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数不变，电压表示数变小 C. 电流表示数不变，电压表示数不变 D. 电流表示数变大，电压表示数变小;第一步：简化电路;C;2．在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（ ）; ;分析方法;1 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（ ） A．L1亮度增大，电流表示数不变 B．L1亮度不变，电流表示数不变 C．L1亮度不变，电流表示数变小 D．L1亮度减小，电流表示数变小;1 如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数。若断开开关S2，则（ ） A．电流表的示数变大，电压表的示数变小 B．电流表的示数变小，电压表的示数变大 C．电流表和电压表的示数都变小 D．电流表和电压表的示数都变大 ;解题方法;1 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中( ) A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小 B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小 C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大 D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大;2 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是( ) A、电压表V示数变小 B、电流表A1示数变大 C、电流表A2示数变大 D、电流表A1示数变小;3 如图所示电路中，电源电压恒定．断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比（ ） A．两表示数均变大 B．两表示数均变小 C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变小，电压表示数变大;4（2010南昌中考）如图所示，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电流表和电压表的示数变化情况是（ ） A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数变小;专题小结;2012中考物理第一轮章节复习;电路故障题是近几年中考的一个热点，它既是实验教学常见难点，也是同学们学习的弱点，能考查学生多方面的电学知识。;电路故障基本分为 ;例题1在如图所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_____________________。;例题3在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )A.灯L1断路 B.灯Ll短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 ;专题小结：检测电路故障的方法：;伏安法测电阻的实验;故障1：电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏转。 判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 。 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：①电压表和电流表的量程可能都