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人教版教学课件黑龙江省佳木斯市抚远一中高一生物“12细胞的多样性和统一性”课件必修一
;第2节细胞的多样性和统一性;问题探讨;讨论:
1.图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共同的结构有哪些?
2.举例说明造成细胞不同形态结构的原因是什么?;实验:
使用高倍显微镜观察几种细胞
目的要求:
1. 复习显微镜的构造及低倍镜的使用。
2.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。
3.运用制作临时装片的方法。
材料用具:水绵、薯叶(保卫细胞)、血细胞等
方法步骤:安放、对光、观察(先低倍镜后高倍镜)
讨论:
1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么?
2.归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的原因。 ;显微镜的构造;水绵:螺旋形排列的带状叶绿体;双子叶植物叶片表皮的气孔分布;;1.使用高倍镜观察的步骤和要点是:
(1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。
(2)转动转换器,用高倍匀观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚材料为止。;第2节 细胞的多样性和统一性;一、原核细胞和真核细胞;类别;蓝藻;二、细胞学说建立的过程;资料分析;小结一:;原生动物门;植物;生命活动离不开细胞
(生活实例);再见!
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