龙洁研修总结_1529.doc

研修总结 我的研修总结 个人信息姓 名龙洁任教学科小学语文省（市）江西省萍乡市任教学段小学低年级学校（单位）萍乡市湘东区实验小学教 龄7年 研修总结 2014年11月，本人参加了《2014年江西省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训（702）》。通过本次培训的学习，在半个多月的时间里，我学习了很多跟“信息技术应用”相关的新知识，并观摩了很多教育界同仁的相关主题的精彩讲演或者是微课，可以说受益是非常的大。现在，我根据本次培训的所学，回顾本次培训的全过程，作出一个研修总结。 第一，在课程学习与研讨交流收获方面，通过我的努力学习，我学习过《打造绿色的信息化环境——信息道德与信息安全》《教育变革需要技术支撑》《信息化带来了教育变革》《从数字化教育走向智慧教育》《教室多媒体设备介绍及应用》和《没有边界的课堂——如何实现学生课外课堂的学习》《走进移动学习——移动设备在教学中的应用》《随身携带的教室――移动学习》《沟通零时限――利用即时通讯软件实现在线交流》，以及《信息技术应用课堂教学的指导能力》《校本研修中的信息技术应用与教研探索》等课程，我一边学习课程一边研讨交流，可以说对最新的信息技术应用我已经有了很多了解，这对我今后的教育教学工作帮助非常大。 第二，在参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获方面，我积极参与各项网络培训活动，认真参与专家的视频答疑，及时浏览简报，尽量多地学习同伴的优秀作品，这让我感受到了同行同仁们教育教学思想的先进。 第三，在参与研修活动的收获方面，因为我对信息技术应用方面的知识原本就有所了解和基础，所以在参与研修活动时，我能领会研修活动的精神并积极参与，做相应的作业和回应同行同仁们的回帖和网络交流。 第四，在信息技术应用能力的提高方面，通过本次培训的学习，我总结了一下自己的培训所获，感觉自己收益很大，以前我有所欠缺的信息技术应用方面的知识在本次培训学习中，已经补了缺，解了惑，提高了我的信息技术应用能力。 第五，在教学行为的改进方面，在本次培训学习过程中，我一边培训一边实践，积极通过教育教学的实践去检验我的所学，我发现通过这样的理论运用实践，我对信息技术应用方面的能力大为提高，在教育教学过程中信息技术应用的知识都能够得到有效的运用，促使了我的教育教学技能的增长。 总之，在本次培训学习中，通过对《信息技术应用能力》的学习，我收获了很多新知识，虽然未免会有所偏颇，但在今后的教育教学工作中，我会进一步去完善、改进和思考“信息技术应用能力”的新观念和新理念。对培训的建议暂无