八年级上册物理-认识声现象.pptVIP

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2017-05-03 发布于四川
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八年级上册物理-认识声现象.ppt

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声现象;我们生活的世界充满了各种声音 ;我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢？;声音的产生——声音是由于物体的振动而产生的。振动停止，声音也就停止。 ;？;1.声音是一种波,我们把它叫做_______.;声音在固体和液体中能传播吗?你能举例说明吗？;声音在固体和液体中能传播吗?你能举例说明吗？; 声波;声音的传播;结论;下表是常温（15℃）下几种介质中的声速：（声音在不同介质中的传播速度不同） ;;知识辨析：;;;自学教材第40页，完成以下问题;人听到声音的条件;〖人人过关〗; 2.声的传播需要介质，(空气中340m s)真空不能传声. 3.人耳的听声范围.;布置作业;［动手动脑学物理］;2、声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是（） A空气 B水 C酒精 D钢管;3下列符合声音的产生条件的实验是 ( ) A放在钟罩内的闹铃正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱。 B使正在发生的音叉接触水面，水面溅起水花 C把两个圆纸盒用棉线连成一个土电话，可以实现10m的通话 D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把大钟敲响后，将纸条在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的曲线。;4、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声　　　　　　　　　　　　