教学流程培训心得体会.doc

PAGE  PAGE 40 教学流程培训心得体会 篇一：教师培训的心得体会 2014年新教师培训心得体会 201年年8月14日至8月16日，我参加了全县新教师入职培训。 通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十 分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、 教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得 了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、不断加强师德修养在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项 职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一 定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中 的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的 言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强 烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的 精力。 二、不断提高业务能力教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化， 提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看 待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的 过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是 件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就， 这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验， 更要边教边思考，有所实践，有所创造。 三、积极从事教育科研我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中， 我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在 真实”，来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师 应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。 四、做一个会“爱”学生的班主任 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一 个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础； “爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关 爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育 过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。郭建利老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定 期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列 的新起点。我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教； 追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习， 与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全 部力量！篇二：2012年新教师培训学习心得体会 2012年焦作市新任教师远程培训培训总结 为期一个月的的培训即将结束。此次 培训内容丰富，涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课 程资源开发等。一个多月认真的学习，我增长了见识，获得了很大的收获。现将自己的心得 体会及收获总结如下： 作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低。通过培训，感觉以前所学的知识太 有限了，看问题的眼光也太肤浅了。学然后知不足，我真正认识到了继续教育的重要性，树 立了终身学习的思想。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前 进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源 头活水来。” 通过培训，我清醒地认识到，一名教师要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高 教学能力，做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导， 结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己 的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的“回顾”， 而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足 于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个 “教书匠”，而不可能成为教育