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暑期培训会心得体会 篇一：教师暑期培训心得体会 暑期教师培训学习心得体会 高崖镇普社小学教师————白宝来 高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会，通过这次学习，使我拓宽了学习的视野， 更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知 识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终 身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学， 与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲 取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和 同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教??终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终 身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的 基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时 间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新 问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教 师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高 自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持 “五育并举，德育为首”的 原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的 发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取 向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中 青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家， 还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经 常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克 服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构， 以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的 课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经 远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的 教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己 不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只 有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在 今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取 新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了 实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自 己，书写出灿烂美好的未来。2014年8月30日篇二：2015年暑期教师培训心得体会 2015年暑期教师培训心得体会通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非 浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、教师要尊重学生 第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为，放弃任何框框和本本， 尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，这就是自然的教育，当孩子们尽情地流露他们的本 性，让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，也就是说在自然教育之时适时地选择相应 的人性化的方法，这就是科学的教育。比较印象深刻的是三年级和五年级两个学生对杨辉三 角的题目的做法，五年级的学生用了2的几次幂的方法，而三年级的学生用了错位加法，这 都是基于学生原有的认知发展水平基础上的。细细发现，很多东西可能学生没有学过，但他 们可以用自己的方法解决这些问题，这些都是教师对学生尊重和循循善诱的结果。 二、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投 入。让学生“跳一跳”就可以达到目标，同时要因势利导，提高与孩子交流的深度、广度和 质量，也使老师的爱心放大了更多倍。因为我们是站在教师、大人的角度思考问题，而学生 有自己的思考方式，可能两者之间有错位，所以当学生没有按照我们的预设走时，当学生的 思考方式比较另类时，用一颗宽容