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七年级上Unit4导学案
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Unit 4 Where’s my schoolbag?
1.会读写物品的名称;会运用句型“Where is...? It’s on / under / in... Where are...? They??re on / under / in ...”来问答物品的位置;会运用所学句型描写自己房间或教室里物品的位置。
2.通过小组对话、分角色表演、小组竞赛等方式巩固学习物品位置的表达。
3.在实际生活中,能够辨别物品的具体位置并养成善于发现的好习惯。
Section A (1a~1c)
●课时重点:
1.会读写物品的名称。
2.会运用句型“Where is...? It’s on / under / in... Where are...? They??re on / under / in...”来问答物品的位置。
一、填一填
1.在桌子下面_______________________
2.在床上_____________________
3.在你的书包里_______________________
4.在椅子上______________________ 5.在沙发下_________________________
6.在书橱里 _____________________?
二、译一译
1.—Where’s my computer game? —It’s under your bed.
2.—Where’re my books?—They’re on the sofa.
三、想一想
1.将单词与图中物品配对,完成教材P19上的1a。
2.请用in, on, under三个介词仿照例句写出3个句子。
例句:The books are in the bookcase.
(1)
(2)
(3)?
活动一:和同伴对教室里的物品名称(可参考教材P19上1a的单词)进行问答。
完成任务所需的语言结构:
A: What’s this / that?
B: It’s a(n)...
A: What are these / those?
B: They’re...
活动二
1.就活动一中所谈论的物品的位置和同伴进行问答练习。
完成任务所需的语言结构:
A: Where’s the...?
B: It’s in / on / under ...
A: Where are the...?
B: They’re in / on / under...
2.听一遍录音,为图中物品编号,完成教材P19上的1b。再听一遍录音,把对话里出现的物品和它们的位置记录下来。
知识超市
●where是疑问副词,用来询问人或物品的位置,意为“在哪里”。where引导的特殊疑问句结构为“Where+ be +主语?” be动词的单复数形式要与主语一致。回答where引导的特殊疑问句时常用under, in, on等方位介词,说明“某物在某个地方”。答句的结构是“主语+be+方位介词+冠词/代词+名词”。
思考:如果是对地点进行提问,应该用哪一个疑问副词?
__________
做一做:根据汉语提示完成句子。
1.—Where ___ the baseball? (棒球在哪里?)?
—It’s ____ the bed.(它在床下。)?
2.—Where ________ your keys? (你的钥匙在哪里?)?
—They’re _____ the table. (它们在桌子上。)?
3.— _____ are my books?(我的书在哪里?)?
—They are ______ the bookcase.(他们在书橱里。)?
Section A (2a~2d)
●课时重点:会运用句型“Are the keys on the sofa? No, they aren’t. They’re .../ Is it on / in / under...?”对物品的位置进行确认。
一、填一填
hat sofa room desk bookcase
1. ___ 2. ________ 3._________ 4. ________ 5. ________?
二、译一译
1.电脑游戏在哪里?
2.我的书在书架上。
3. Is the eraser in your pencil box?
4. It’s on your head.
5. It isn’t under the chair.
6. I think it’s in your grandparents?? room.
三、想一想
1.含有be动词的陈述句怎样变成一般疑问句?
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