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个人总结 执着追求 献出爱心育栋梁 人生的意义在于奉献。老师——这个光荣的称号多么响亮，有人称你是灯塔，是耕夫，是人梯，是蜡烛，……令人神往。如何才能不愧于这个光荣称号，当好一名合格的小学教师，优秀教师是我一生中最大的追求。 我是1987年9月参加教育工作的，参加工作还不到八个年头，在工作中，我尝到了爱的甜头。爱学习，有进步；爱事业，有力量；爱学生，有硕果。这八年来，我就是用爱心来要求自己的。从参加工作之日一来，热爱和忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，积极学习和宣传 党的方针政策，思想上和行动上都能保持和党中央一致，对那些错误言论坚决抵制。热爱学生为人师表，以师德规范来规范自己的言行，严格要求自己，遵守学校纪律，服从组织分配，积极完成学校交给的各项任务。学校就是我的家，学生就是我的??任田。 我是87年到黄坡小学任教的，学校领导分配我担任两个年级数学教学工作任务，教研组长、会计等工作，我都乐意接受了，当时那里条件很艰苦，工作任务很繁重。如我们几个男教师住一间破旧寝室里，一到冬天，下雨天室内到处漏雨几乎无一席立足之地，有好几次下雨床上漏湿了，我们几个就挤到一张不漏的床上休息，从无怨言，后来村领导看实在不能坚持了决定扯旧房换新教室，建校期间运料车来了我和同志们一起下沙、砖头、石头、石灰木料等，晚上就和同志们一起睡在材料旁看场，从来没有从学校领取一分钱报酬。由于工作的需要91年秋调到许营小学任教，当时学校以在绿化美化校园的建设之中。在修路美化校园的劳动中我和同志们争先恐后的抢着干，还经常帮助食堂打水，洗菜，烧火等劳动。我好几次换感冒嗓子痛还坚持给学生上课，特别是91年秋临近考试的前一个月病到了到92年春季开学才算痊愈，在这期间学校领导老师爱人都劝我休息，医生也要求我休息，但我还是坚持把本学期的教学任务圆满完成了。出星期天节假日外，我很少请假，家里的一切内外事务全部甩给爱人一人承担。爱人经常说我像个屋里的客人一样。 我开始教学学历只有高中文化程度，在教学实践中，我深感力不从心，不能满足教学工作的需要，我通过自学，向有经验的老师请教。通过全省统考取得了专业合格证，为了适应教育教学形成的发展，下决心从头学习，89年又参加了中师函授学习，学到了专业知识达到了相应学历。本人通过探索，理论联系实际，能独立掌握学科的特点他，根据大纲教材教学原则和教学方法能正确传授给学生知识培养学生技能。运用教育学心理学理论指导教学。如在自然教学中通过学生实验观察，使学生掌握自然知识，在数学教学中恰当的运用直观教具帮助学生弄清算法，算理；激发学生的学习兴趣，让学生摆一摆，动手，动脑，动口。通过启发式的提问使学生掌握了新知识培养了能力又发展了智力。我在92——93学年度第一学期集体备课活动中担任中心发言人，并讲观摩课2次受到学区领导和同行们的好评。 在关心爱护学生方面爱生胜过爱自己的孩子，用爱来浇灌幼小的心灵，让他们体会到学校的温暖，产生热爱学校，热爱老师，热爱学习；有几次我看到王耀芬、许真、许品在寒冷的天气穿的衣服很单薄，我就动员穿得暖和同学给予帮助；许毅、王耀芬等人的鼻子偶尔出血我就给他们洗治，给呕吐同学扫残物；93年秋有一次一年级同学王耀芬在水边玩不小心滑掉水里衣服被打湿了，我知道后立即把自己孩子的衣鞋拿来给她换上；92年春天，有天早晨许小磊同学在家不小慎食物中毒，到校后发着，翻着白眼，面无血色，又吐又泄，满身气味难闻，情况十分危险；我见此情二话没说背起小磊就往他家中跑，当时下着小雨，我踏着泥泞的路跑了两里地，把孩子送到家，家长找来一台拖拉机及时把小磊送到刘集卫生所，医生检查后说：“若再晚来十分钟孩子就没救了”。小磊病好后家长买上礼物带上孩子到学校感谢我和学校领导，我谢绝了。我还能够协助两个班主任共同抓好班级工作，对差生从来不歧视，而是耐心辅导，经常利用课余时间为差生补课。有一个叫许然的学生，在一年级上学期一次考试中只考了7分，家里送给她一个外号“老七”，我通过家访谈心知道了该生成绩差的原因，返校后抽时间给她补课通过师生的共同努力，期末考试达到87分的好成绩。 在教学上，能认真读懂三本书；吃透两头，不仅备教材，还要备学生；不仅备教法，更注重学法指导，注重直观教学的研究；把学习方法教给学生，认真设计每节教案目标明确，重点突出，教学方法合理灵活，每节课都能教懂学会，达标。在教学过程中，突出重点，分散难点，抓住关键，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；注重因材施教，注重信息反馈，注重差生的转化工作。能积极参加校内外组织的教研活动，取人之长补己之短。在上级教育部门领导的直接领导、培养和关怀下，同行们的帮助和个人的努力，我从一个普通农民到登上讲台成为一名合格的人民教