中小学教师阅读书目.doc

（二）初中 《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与教师角色转变》 《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与评价改革》 《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与学校发展》 《基础教育课程改革通识培训丛书——新程论问题》 《基础教育课程改革通识培训丛书——课程研制方法论》 《教学设计与课例》 《教学新模式》（附1碟） 《新课标教学指南》 《新课程备课新思维》 《新课程教学评价方法与设计》 万 伟著 《新课程教学组织策略与技术》 董洪亮著 《新课程课堂诊断丛书》 杨九俊著 《新课程说课、听课与评课》 周 勇著 《新课程下课堂教学技能的创新与发展》 《新课程怎样教得精彩——100个优秀教师教学心得》 《新课程中课堂行为的变化》 首都师大出版社 《新课改教师发展与教学新方法》（附1碟） 《新课改校本研究与课程新设计》（附1碟）） 《新课改综合实践活动设计与案例》（附1碟）） 《研究性学习》（附1碟） 《走进课课程——新课程的理论与实践》 初中部分 《走进课课程——与课程实施者对话》 北京师大出版社 （三）小学 《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与教师角色转变》 《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与评价改革》 《基础教育课程改革通识培训丛书——新课程与学校发展》 《基础教育课程改革通识培训丛书——课程论问题》 《基础教育课程改革通识培训丛书——新程研制方法论》 《小学教学新械典型课例》 《新课程教学评价方法与设计》 万 伟著 《新课程教学组织策略与技术》 董洪亮著 《新课程课堂诊断丛书》 杨九俊著 《新课程说课、听课与评课》 周 勇著 《新课程教学现场与细节》 彭 钢著 《新课程怎样教得精彩——100个优秀教师教学心得》 《新课程中课堂行为??变化》 首都师大出版社 《新课改备课新思维》 《新课改教师发展与教学新方法》（附1碟） 《新课改校本研究与课程新设计》（附1碟）） 《新课改综合实践活动设计与案例》（附1碟）） 《走进课课程——与课程实施者对话》 《中小学教学课堂诊断》 《中小学品德与生活课堂诊断》 杨九俊著 《中小学语文课堂诊断》 杨九俊著