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左右逢源横竖有理
辩证的格言; 苏轼有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句话常用来告诫我们要从不同的角度看待事物,这种态度其实也就体现了我们在哲学里讲到的用辩证观点来看待身边事物。而语文写作又何尝不是这样呢?今天我们就来学习议论文写作中“作点辩证分析”。;作文训练;学习目标;什么是辩证分析?;一、他山之石,学点辩证分析; 分析不辩证的例子
例一:在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,你踩了我一脚,我就撞你一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量,是人们道德水平不高,思想认识较低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,希望大家记住这句话,加强自身的修养,使自己气度大些。 ; 正解: 在我们生活的社会里,人与人之间有时会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小心踩了我一脚,我就有意还击你一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因,大概是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静……一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:“宰相肚里能撑船”,我真希望那些人能记住这句话,努力加强自身的修养,使自己大度一点,宽容一点。;问题1:说“过头话”; 例二:
哭婆婆的故事
从前,有一位哭婆婆,整天愁眉苦脸,眼泪汪汪。有一天,一位过路人看见哭婆婆坐在门前掉眼泪,就上前问个究竟。哭婆婆跟过路人说:“我有两个儿子,都开店铺做生意,大儿子开的是扇子店,小儿子开的是雨伞店。我发愁的是天气好的时候小儿子的生意差,而遇到下雨天的时候大儿子的扇子又卖不出去,所以我整天唉声叹气,愁眉不展。”;例三 某年高考作文题为考生提供的材料:
一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这是个坏地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每朵花下都有刺。”不一会,另一个小姑娘跑过来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方!”“为什么呢,我的孩子?“因为这里的每丛刺上都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。
你是怎样看待这个问题的? ;问题2:片面性地分析;
例四:
有一个楚国人乘船渡江,他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻了一个记号,说:“我的剑是从这里掉下去的。”船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了很久也没有找到。???
你是怎样看待这个问题的?;问题3:静止地分析;总结:;二、如切如磋,做点辩证分析;项羽;三、如琢如磨,品点辩证分析; 晋人傅玄有语云:近朱者赤,近墨者黑。 清人曾国藩有语云:一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。 而俗语有云:常在河边走,哪有不湿脚。 大凡说来说去,无非是一个意思:人极容易受身边的人、身边的环境的影响。如果一个人和道德品质高尚、光明磊落的人交往,或是长期身处一个向善的环境中,必然会受到熏陶,从而也会变得品质高尚、光明磊落。反之,如果一个人和奸邪之徒接触,或是身处恶劣污浊的环境之中,这个人也会变得蝇营狗苟。 孟母为给儿子营造优越的读书环境,举家迁徙,不厌其烦,前后者三,终于铸就一代名儒。; 备受争议的唐玄宗即位之初,亲贤臣,远小人,重用姚崇、张九龄等忠臣,终成就“开元盛世”;而后期宠信杨国忠、李林甫等奸佞,终日与之为伍,终于酿就“安史之乱”,泱泱大唐由盛而衰。 后唐庄宗李存勖生于忧患,励精图治,扫尽仇雠,意气风发,何等壮哉!功成之后,沉溺于俳伶而不能自拔,终至身死国灭,为天下笑。 原福建省公安厅副厅长兼福州市公安局长庄如顺,在接受记者采访时说:如果不认识赖昌兴,他就不会有今天的下场。 ; 凡此种种,不是对“近朱者赤,近墨者黑”最好的诠释吗?然而,世上偏有许多“近朱者未必赤,近墨者未必黑”之人。 后主刘禅屡屡将相父诸葛亮之忠言当儿戏,《出师表》亦空留余恨。沦为阶下囚仍乐不思蜀。 屈原,面对江河日下的楚国,依旧抱守着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,当他无法改变现实后,就行吟泽畔,抱石自沉汨罗江。 岳飞,面对一个积贫积弱,毫无生气的腐朽王朝,愤怒地喊出“文官不爱钱,武官不惜死,天下方可太平”,风波亭旁,引颈就戮。; 张学良,杨虎城,矗立在日益劲烈的投降风中,不为威逼利诱所动,坚持抗日救亡。兵行险着,发动了震惊中外的西安事变。身陷囹圄,却彪炳千秋。 航天英雄杨
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