政治：高考主观题解题方法归纳课件.ppt

高考政治主观题;纵观近几年“文综”政治科高考的主观性试题，其设问大致可分为七种类型：;⒉“反映型” “反映型”的设问有上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题”等。;⒊“为什么型” “为什么型”的设问有“为什么说”、“为什么要”。;⒋“怎么办型” “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。;⒌“意义型” “意义型”的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”等。;⒍“认识型” “认识型”的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。;⒎“启示型” “启示型”的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。;二、解题方法探究 ⒈“体现型”的解题方法;一定点：确定考核的知识点是什么？ 二联系：联系所给材料与所学知识。 三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。;三疏理作答：经过比较、对照，国家利益决定国家的对外政策、独立自主是我国对外政策的基本立场、平等互利是我国对外政策的基本准则符合了题意，自然也就成了答案的要点。;附参考答案：①我国的对外政策是由我国的国家利益决定的（观点）。中国与美国就中国加入世界贸易组织进行谈判并达成协议，正是为了实现我国的国家利益（材料）。 ②独立自主是我国对外政策的基本立场（观点）。在中美就中国加入世界贸易组织长达13年的谈判过程中，我国政府在关系国家利益的问题上始终坚持独立自主的原则，维护了我国的国家利益（材料）。 ③平等互利是我国对外政策的重要原则（观点）。中国与美国在中国加入世界贸易组织问题达成的是“双赢”的议，因而体现了平等互利的对外政策原则（材料）。;38.⑶②材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？（6分）;⒊“为什么型”的解题方法 一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、重要性、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治、有次序、有条理地展开说明。;依 据：旅游业属于第三产业，第三产业的蓬勃发展是生产力发展和社会进步的必然结果，它的兴旺发达，是现代经济的重要特征。 可能性：古都开封具有丰富的旅游资源， 必要性：发展旅游业是按市场经济配置资源的必然选择。 重要性：将带动该市服务业等第三产业的发展，建立适合于该市市情的产业结构，推动整个地区的社会经济的发展。;⒋“怎么办型”的解题方法 “怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，可采用定点法，即采用定点——联系——疏理——作答的解题思路。 ;一定点：确定考核的知识点是我国如何坚持依法治国的。 二联系：联系材料所给的信息（“全国人大”——立法机关、“国务院及地方政府”——行政机关、“根据相关法律法规，当地有关部门……先后查处……”——司法机关）、联系所学的知识（按照教材内容包括五个方面，即①立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依。②行政机关要严格依法行政。③司法机关要严格执法、公正司法。④要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作，以确保法律的有效实施。⑤要切实做好普法教育工作，不断提高广大干部和人民群众的法律意识和法制观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。）。 三疏理、作答：将材料所提供的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合，这样便不难整理出答案。;⒌“意义型”的解题方法 “意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。其次答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。;下面以2003年高考文科综合能力测试第41题第⑶问为例加以说明。 41.⑶1990年至2001年，我国的城市化率提高了11个百分点，达到了37.7%；大量农村人口转变为城镇人口，城镇总人口从1.787亿增加到4.806亿。据测算，我国城市化率每提高一个百分点，城市基础设施投资既新增1400亿元，最终带来3360亿元的GDP。今后我国将继续实施城市化战略，预计到2020年，城市化率将达到56%。 结合以上材料，运用所学的经济常识说明城市化对我国经济发展的重大意义。;解题思路： 明确判断：此题要求回答的是经济意义。 结合知识、材料、最新精神作答： ①结合教材知识作答：“三农”问题等。（可答：增加农民收入） ②结合关键材料作答：“大量农村人口转变为城镇人口”（可答：转移农村剩余劳动力，促进我国工业化进程和