原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兰州市第七中学2014学案模版
兰州市第七中学2014-2015学年第一学期学案
学科： 年级： 编制者： 备课组长签字： 主管部门意见：
学习
内容
学习目标
按条目列，言简意赅。
学习策略或方法指导
可在此环节明确阐述，也可分解、融合在学习任务中。
学习任务（活动）
任务一：
任务二：
任务三：
……
此环节要尽可能体现：“三六”模式中的“学”“疑”（包括教师预设的问题及预留给学生质疑的位置、给学生质疑的提示等）、“思”、“论”。
教师点拨札记或学生自己备注
目标达成检测
一般以题目形式呈现。
学生自我评价
教师可以帮学生设计评价项目及评价方式或内容。
教师评价
教师检查完学生学案后，做简单评价，可用分数或等级呈现，必要时辅以简要评语。
文档评论（0）