初三世界古代史部分复习提纲.docVIP

初三历史中考复习提纲（世界古代史部分） 1、人类的形成和最初的人类社会 人类在距今约三四百万年前形成，其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。三大主要人种：黄种、白种和黑种人。随着生产力的发展，人类出现氏族。 2、古代著名的大河流域文明 大河文明河流典型象征古代埃及文明尼罗河金字塔——是法老的坟墓，是古建筑的精华， 是权力的象征。古巴比伦文明两河流域《汉漠拉比法典》——旨在维护奴隶主阶级利益， 是现存的世界上第一部体系完备的法典。古代印度文明印度河种姓制度——将社会分为四个等级： 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 各等级间法律地位、社会权利、 宗教生活大相径庭，相互间界限森严。3、海洋文明的代表——古希腊文明，是西方文明的发源地。雅典是古希腊最重要的城邦之一，在伯利克利当政时期，雅典民主政治极盛，全体成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会。为古代社会开创了民主政治的典范。伯利克利认为“雅典是全希腊的学校”。 罗马共和国的兴亡：罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基，前2世纪，罗马成为地中海霸主。前27年，屋大维独揽国家大权，罗马进入帝国时代。罗马帝国前后约500年(公元前27年至公元476年)，与同时期的中国秦朝和西汉一样，是当时世界上最强大的帝国之一。 4、日本大化改新：前7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书（效仿中国隋唐制度），开始大化改新，成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 5、穆罕默德的主要活动：阿拉伯半岛的穆罕默德，于公元7世纪创立伊斯兰教。他带领信徒与麦加贵族进行长期战争，打败麦加贵族，建立历史上第一个统一的阿拉伯国家。他建立的国家和创造的阿拉伯文明，对以后世界文明的发展产生了深远的影响。 6、西欧封建社会：8世纪前期，法兰克王国的查理马特宫相实行改革，对贵族实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。罗马教廷有着至高无上的权力。教皇和教会是西欧最大的地主，也是西欧封建制度的精神支柱。 7、西欧城市的再兴：10世纪始，西欧出现手工业和商业为中心的城市。法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。 8、拜占庭帝国灭亡：15世纪末，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领，延续千年之久的拜占廷灭亡。 9、文明的交往方式有两种： 一是暴力冲突： （1）、希波战争：指的是前五世纪时，波斯帝国发动的三次出征希腊的战争，以希腊取得胜利告终。 （2）、亚历山大大帝东征：马其顿国王亚历山大大帝出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。 （3）、罗马帝国的扩张：经过多次侵略战争，公元2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三洲，疆域达到最大规模。 二是和平交流： （1）、阿拉伯人和“阿拉伯数字”：印度人发明的计数法，阿拉伯人改造之，并将其传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。 （2）、马可·波罗：13世纪意大利人。元朝时，在中国生活游历17年。《马可·波罗行记》记述其东方经历和见闻，在欧洲广为流传。 （3）、和平交往的历史意义：物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新及由此而带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。同时，这种交往活动也确实对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。所以，我们要坚持和世界各民族各地区和平交流，力避冲突，为世界大团结而努力奋斗。 9、世界三大宗教的产生与传播 内容／名称佛教基督教伊斯兰教创立时间公元前6世纪1世纪7世纪创始人乔达摩.悉达多耶稣穆罕默德创始地印度巴勒斯坦一带阿拉伯半岛的麦加传播汉朝传入中国??? ①佛教：公元前6世纪，古代印度，乔达摩?悉达多（释迦牟尼）。教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位；宣扬世间万物都有因果缘由；人生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行。 ②基督教：1世纪，巴勒斯坦一带，耶稣。宣扬人忍受苦难，死后可以升入天堂。12月25日为“圣诞节”。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的。这一年就是公元元年。 ③伊斯兰教：七世纪，阿拉伯半岛的麦加，穆罕默德。伊斯兰教的信徒为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”。伊斯兰教的经典是《古兰经》。 ④三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因：三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要；统治者的利用和扶持。对宗教的认识：过去我们对于宗教的态度是把它看作麻醉人民的鸦片，持贬低的态度。事实上，这是非常片面的。宗教对于社会发展所起的作用是非常大的，而且对于文化的发展也有巨大的作用。我国法律规定，公民有宗教信仰的自由，所以我们要尊重公民的宗教信仰，但对于邪教，则要坚决给予抵制与反对。 10、古老而神秘的文字： ①象形文字：公元前3000年左右，古代埃及人最早使用的文字。它用图形表示事物，所以叫象形文字。对以后的字母文字产生了