最新2018年八年级语文上册第三课蜡烛PPT课件教学优质课件.ppt

课文导入;绿色圃中小学教育网;;二战——苏德战事简介 1941年6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。 德国以为胜利在即，但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943年1月，德军在斯大林格勒战败，90 000多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍然持续两年，但这是纳粹党末日的开端。 同年，苏联红军迫使德军退回边境，最后把他们逼到柏林。接着在1944年6月，随着同盟军度过地中海，攻入意大利，期待已久的“第二战场”终于开辟。 1945年5月，德国投降。 苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待，约有几百万平民伤亡。;绿色圃中小学教育网;集中营中的受害者的尸体.;苏联红军士兵的尸体.;给下列字词注音： 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬;认识多音字;辨析形似字;解释下列词语的思：;通讯的特点;这是一篇战地通讯，你能找出其中的六要素吗？ ;整体感知:;课文结构图解：;阅读课文;自主研读:;对炮火描写;对蜡烛的描写;对黑围巾的交代 ;对老妇人动作的反复描写;作者为什么要这样反复加以描写？ ;课文中的老妇人，是本文的主人公，你能概括一下她的形象吗？ ; 文章中的老妇人始终没有说一句话，她丰富的内心世界是通过动作来表现的，给我们留下了难忘的印象。请大家精读文章的倒数第4、5两段，展开想象，揣摩一下老妇人有哪些心理，回答问题。 思考题： 1.老妇人为什么不说话，她的心里是怎么想的？ 2.老妇人为什么对他们深深一鞠躬，她的心里是怎么样想的？;你能通过这些动作描写来想象老妇人的内心世界吗？;课文以蜡烛为题，这里的烛光，你认为有什麽特殊的象征意义呢？ ;为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？;这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？;3、在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间???那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西---她的结婚的花烛---还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。（这段文字如果改写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较一下，说说原句好在哪里。）;说说结尾两句话的含义。; 蜡烛，是本文的一个道具，老人把她最珍贵的蜡烛献给烈士，反映了她对红军战士的爱戴与敬意。蜡烛，象征着红军烈士的生命之光，象征着两国军民的深情厚谊，象征着胜利和希望。正是因为有了这种深挚的情谊。战争才能够取得胜利。;2、动作描写：;3、环境描写;小 结