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6.1.2 数据的收集与整理
6.1.2数据的收集和整理;活动1;生活中的“小笑话”;生活中的“小插曲”;活动2; 人们在研究某个自然现象或社会现象时，往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查的情况，于是从中抽取一部分对象作调查，这就是抽样。;全面调查和抽样调查是两种重要的调查形式。;试一试;做一做; 抽样调查选取的对象应具备什么条件才能使结果更具有准确性?;例题;议一议;要了解全国初中生的身高情况，丁丁同学设计了下面的调查方案：
①按东、西、南、北、中分片，
②每个区域各抽3所中学，
③对这15所中学的全部初中生1500人进行身高测量。
;1.调查某县农民家庭情况时，从中取出1000名农民进行统计。
;选一选; 为了了解学生对学校伙食的满意程度，小红访问了５０名女生；小聪访问了５０名男生；小明访问了２４名男生和２４名女生，其中七年级、八年级和九年级的男生和女生各8???。你认为小红、小聪、小明三人的不同抽样方法那一种最好？为什么？; 杭州市今年约有10000名学生参加初中毕业升学考试。为了解数学考试成绩，从中取出的1000份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分，问应怎样抽取1000份答卷，使所了解的数据具有代表性？
已知有关信息如下：
（1） 抽样在卷头拆封进行(即看不见考生的姓名、所在学校、准考证号码等)
（2）每个考场有25名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋上写有考场编号。
（3）参加考试的同一所学校的学生的各个考场连续编号。;1.对所有考察对象进行逐一调查叫____ 。;作业: 课后作业
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