- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
渔舟唱晚[五线谱]
5;请同学们闭上眼睛听一首乐曲,这首作品是由什
么乐器演奏的?聆听的时候你联想到什么样的画面?
;你们了解古筝吗?;这首作品的名字叫《渔舟唱晚》,取自唐代诗人
王勃《滕王阁序》“渔舟唱晚,穷响彭蠡之滨”
的诗句,描写了夕阳映照万顷碧波,渔民悠然自得,渔船随波渐远的优美景象。请同学们视唱作品中的一个主题。;请同学们用不同的速度演唱这个主题片段,你认
为哪个速度最能表现这个主题的韵味?为什么?
;请同学们欣赏第一部分,说一说这部分音乐的
速度和情绪是怎样的?让你有产生哪些联想? ;请欣赏乐曲的第二部分,仔细听第二部分中出现
了什么新的音?这个音带来什么不一样的效果?;请欣赏乐曲的第三部分,第三部分音乐中使用了
一种古筝独特的演奏方法,你知道是什么技法吗?这种技法具有什么样的表现作用?;请同学们随老师模仿“花指”的演奏方法,注意
想象手中有琴弦的感觉。
;请随下面的音乐片段模仿“花指”的演奏,同音
反复处用拍手的方式表现。;请完整欣赏第三部分,在“花指”部分模仿演奏
方式。你认为第三部分的速度有什么变化?表现
了什么样的场景?;再次完整欣赏全曲,仔细体会乐曲的韵味,并从
下面的知识卡中为三个部分选择合适的表情术语。;古筝是中国重要的民族乐器,你还知道哪些古筝
的演奏技法和作品?;请同学们课后多收集古筝的作品进行欣赏,体会
古筝音乐的古典美。
文档评论(0)