成才之路第1章运动的描述绪论.ppt

成才之路 · 物理;运动的描述;1　质点　参考系和坐标系;1．定义：物体相对于其他物体的________变化，叫做机械运动，简称运动。 2．运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中没有不动的物体，一切物体都在不停地运动，运动是________的，静止是________的。;1．实际物体：有一定的________和________，并且运动过程中物体上各部分的运动情况一般________。 2．质点 (1)定义：研究物体的运动时，在某特定情况下，可以不考虑物体的________和________，把它简化为一个有________的物质点，这样的点称为质点。 (2)把物体看成质点的条件：物体的________和________等因素不影响问题的研究时，就可以把物体看成质点。;1．定义：要描述一个物体的运动，就必须选择另外一个物体作________，这个用来作______________就叫做参考系。 2．选取原则：(1)研究物体的运动时，参考系的选取是________，一般根据研究问题的方便来选取。 (2)在研究地面上物体的运动时，通常把________或者____________________的其他物体作为参考系。;1．建立坐标系的目的：定量地描述物体的________及位置的________。 2．建立坐标系的方法 (1)建立何种坐标系要针对物体是在________、平面内，还是空间中运动而定。 (2)建立坐标系时应明确坐标原点、________及单位长度，标明坐标单位。;2　时间和位移;时刻和时间间隔;1．路程：路程指的是物体运动时经过的_____________，没有方向，是________。 2．位移 (1)物理意义：表示物体(质点)________变化的物理量。 (2)定义：从________到________的一条有向线段。 (3)大小：初、末位置间有向线段的________。 (4)方向：由________指向________。;1．矢量：既有大小又有________的量，如位移、力。 2．标量：只有大小没有________的量，如质量、________、时间等。 3．运算方法：标量的运算法则为________，即以前所学的加、减、乘、除、乘方和开方等运算方法；矢量的运算法则为平行四边形法则(这个运算法则在第三章学习)。;如图所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为Δx＝________。;3　运动快慢的描述——速度;坐标与坐标的变化量;1．定义：速度v等于位移和发生这段??移所用________的比值。 2．定义式：v＝________ 3．单位：国际单位制中是________(m/s或m·s－1)，常用单位还有千米每小时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等。 4．物理意义：速度是表示物体________的物理量，速度越大，表示物体运动的________，其位置变化也________。 5．矢量性：速度是矢量，不但有大小，而且也有________，速度的方向就是物体________的方向。;平均速度和瞬时速度;时刻;1．速率：瞬时速度的________叫做速率，是标量，只有大小，没有方向。 2．平均速率：物体通过的________与通过这一路程所用时间的比值，在一般情况下平均速率并不等于平均速度的大小。;4　实验：用打点计时器测速度;1．打点计时器的原理及使用;位置;1．实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源(电火花计时器使用220V交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸。 2．实验步骤 (1)把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过________，把复写纸套在定位轴上，并且压在____________。 (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到__________________电源上。;水平;3．数据处理 (1)选取一条点迹清晰便于分析的纸带。 (2)把纸带上能看得清的某个点作为起始点O，以后的点分别标上A、B、C、D…作为“________”，如图所示，依次测出O到A、A到B、B到C…之间的距离x1、x2、x3…。;瞬时;5　速度变化快慢的描述——加速度;1．定义：加速度是速度的________与发生这一变化所用________的比值。用a表示。 2．定义式：a＝__________。 3．单位：在国际单位制中为米每二次方秒，符号是________或________。 4．物理意义：表示运动物体速度___________的物理量；加速度在数值上等于单位时间内速度的________。;1．加速度的方向：加速度是矢量，不仅有大小，也有方向。其方向与_________________的方向相同。 2．加速度方向与速度方向的关系：在直线运动中，速度