关于北京大学今后3年教材建设工作的若干意见.docVIP

关于北京大学今后3年教材建设工作的若干意见.doc

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关于北京大学今后3年教材建设工作的若干意见

PAGE 1 PAGE 5 关于北京大学今后三年教材建设工作的若干意见 2001年3月,第四届教材建设委员会制订了《关于北京大学近期教材建设的规划》,自《规划》实施以来,在教材建设委员会的领导和广大教师的积极努力下,我校教材建设工作取得了很大成绩,“十五”国家级规划教材,我校入选125种,名列全国高校第一,2001年、2002年北京市精品教材建设先后两次立项,我校共入选98项,连续两次荣居北京市高校榜首,2002年教育部评选全国优秀教材,我校共有43种教材获奖,再次位居全国高校第一,为北大争得了荣誉。自2000年起,学校每年拨款100万元,资助教材编写,几年来,共资助了149种教材。 但各级立项的进展并不尽如人意,还存在很多问题,“九五”规划教材至今还有部分项目没有结项,校级立项至今也有相当部分没有完成。 日前,我校教材建设委员会圆满完成换届工作,第五届教材建设委员会已经成立并开始工作。目前的形势已发生了很大变化,我们面临着激烈的竞争,各兄弟院校做了许多工作,北京市教委也在集中力量抓精品教材建设,我校的领先优势并不明显,前景不容乐观,教材建设工作任重而道远。但也要看到我们有许多有利条件:(1)我们拥有一支比较好的有经验的教材编写队伍。(2)长期以来,我们编写出版了一批在全国有重大影响的好的教材。(3)学校领导重视,对我校教材建设做了重要布署,加大了对教材编写的资助力度,除每年拨款100万支持校级教材立项外,还拨专款资助“十五”国家级规划教材的编写,为教材建设工作提供了良好的条件。在当前情况下,我们应再接再励,继续把教材工作不断提高到新水平。概括说来,今后三年的工作将结合创建世界一流大学工作,加强整体规划和组织,围绕教学改革和课程体系建设,在教材建设立项的基础上,以修订教材和系列教材为重点,集中主要力量抓精品教材建设,全面提高教材水平,力争把北大教材培育成优秀的品牌教材。围绕上述目标,今后三年要做好以下几项工作:  一、全面统筹,做好教材建设规划   2001年3月我校颁布的《关于北京大学近期教材建设的规划》, ???指导思想、建设目标、建设方案、经费安排等方面,对我校教材建设规划作出了具体的规定,是我校教材建设工作的指南。今后我们将根据形势的不断变化,对之做出调整和补充。各院系应根据学校的整体规划,对本单位教材建设进行全面统筹,订出各自的规划,精选教材编写队伍,分期分批立项。要充分发挥院系在教材建设中的主体作用,教材建设不应成为教师的个人行为,教师个人申请立项的教材,应是已经被列入院系规划的教材。目前,数学学院、哲学系、外国语学院、社会学系等单位教材规划工作做得比较好。                                        突出重点,做好教材立项资助工作 1、我校教师承担的各级教材立项共372项,其中“十五”国家级规划教材教育部只给名义,不拨经费。经过努力,学校决定对我校入选“十五 ”国家级规划教材的项目,拨专项经费进行资助。这笔款项,不再平均分配,而要加大对重点教材的资助力度。每个院系的教材建设委员会委员以及院系教材建设机构,负责本院系重点教材的推荐工作,重点推荐修订教材。院系推荐工作结束后,汇总报教材建设委员会办公室,由教材建设委员会审议决定重点资助项目。   2、校级立项教材,在原有资助五大系列教材的基础上,也将重点扶持精品教材。从今年开始,校拨教材立项资金达到每年200万元,北大出版社也承诺给予大力支持,每年拨100万元支持教材编写。这样,从明年起,教材建设立项资金增加为每年300万元,这笔款项不再平均分配,将对下列教材优先立项并重点资助: 基础学科教材 填补学科空白的前沿教材 反映教学改革的具有北大特色的教材 具有学科集体竞争力的系列教材 修订教材 建立严格的管理制度,对各级立项教材进行规范化管理 今后将加强对各种级别立项教材的过程管理工作。建立起严格的健全的管理制度,实现规范化管理,以保证立项教材按时高质量地完成。对校级立项教材至少每年跟踪检查一次,由教材办公室负责。北京市精品教材立项项目由市教委进行检查,我校教材办公室予以配合。“十五”国家级规划教材的检查,由学校教材建设委员会主任亲自挂帅,教材建设委员会负责,成立督导组,进行检查。各级立项不能完成项目者,两年内不得申报各级立项。 建立科学的评估机制,做好教材的评审评估工作 为保证教材的水平和质量,促进精品教材建设,对我校几千门课程所使用的教材应进行评估。下一步将参照教育部的教材评估表,订出一个更适合北大情况的详细的、科学的标准,每年抽取10%教材进行评估。 奖励优秀教材,促进教材水平的提高 对于获国家级、省部级奖的优秀教材,学校大力予以奖励,对于在教材建设工作中做出突出贡献的院系,学校也给予表彰。我校将于2004年评选一

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